普高校本课程申报表.doc

《普高校本课程申报表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2014学年第一学期XXXX中学选修课程申报表课程名称微电影制作和舞台控制授课教师笑嘻嘻授课对象高一、高二教材来源选编（√）改编（√）创编（）课程类型知识拓展（）职业技能（）兴趣特长（√）社会实践（）一、设计思想及课程简介微电影制作是目前年青人喜爱的一项运动，个性化的一种表达。舞台控制又是学校每年文艺汇演的必备科目。掌握两者对学生的社会实践能力的提升有巨大的帮助。该课程以视频的来源入手，先教会学生使用数码摄像机、三角架、视频采集卡及视频分配器；进一步激发学生思考，自己编短剧并双机位拍摄；最终学会用抓屏软件、声音编辑软件、会声会影软件编辑

2、制作出微电影。舞台控制是学生通过对幕布、音响、灯光、电子屏幕的使用了解其原理，最终能独立完成学校元旦文艺晚会的幕后工作。二、课程目标1、学会简单的微电影制作2、能够自编和拍摄校园短剧3、熟悉学校舞台的各种控制设备（幕布、音控、灯光、电子屏幕）三、学情分析高一、高二中有部分喜爱文艺、爱好摄像的学生，但是他们对于微电影制作和舞台控制无任何基础，所以要视为他们为“零”起点，教师要耐心指导。四、需要学校提供的支持（如教室要求、所需材料等等）计算机教室和学校舞台的控制室。五、教学进度安排（十二节课的简案）第一次课：录屏软件的使用（视频来源一）2课

3、时第二次课：摄像机的使用（视频来源二）2课时第三次课：声音处理软件goldwave的使用2课时第四次课：综合实践1（微电影编剧与预拍摄）2课时第五次课：综合实践2（微电影表演与拍摄）2课时第六次课：电动幕布与音控原理和应用2课时第七次课：舞台灯光原理与使用2课时第八次课：电子屏幕原理与使用2课时第九次课：视频剪辑软件会声会影基础（上）2课时第十次课：视频剪辑软件会声会影基础（下）2课时第十一次课：综合实践3（编辑短片生成微电影）2课时第十二次课：考试或作品展示2课时六、课程评价评价等级：80分以上优秀；70分—80分良好；60分—70分

4、合格；60分以下不合格。评价方式：师评（60分）+自评（20分）+互评（20分）=100分具体见下表名称分数备注平时出勤35缺一次扣3分综合实践45共3次，每次15分作品展示20自评10分，互评10分加分10参加元旦文艺汇演志愿工作