语文人教版九年级上册心声.pptx

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1、欢迎!授课人:张扬读一读孩子的心声心声黄蓓佳教学目标:1、自读课文,理清文章思路,2、把握小说塑造的人物形象,理解“心声”的深刻含义3、体会和学习小说的艺术特点心理描写,细节描写,神态描写以及富有表现力的语言描写。小说小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节及环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。三要素:人物、故事情节、环境。初读课文一、默读课文,提取故事主要情节进行概括。四个场景:在教室、在树林、在放学后、公开课上。二、跳读课文,思考小说着重刻画了哪个人物形象?结合小说内容谈你的看法和理由。示例:你认为他是一个_

2、_______的孩子,从__________地方读出来的。探究再读课文心声人物形象:李京京是一个朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、对生活有着美好愿望、执著追求真善美的少年。讨论三、快速阅读课文,想想李京京的心声是什么?表露你真情,倾吐你心声用最简洁的语言,说一说你们的心声谢谢光临指导

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