语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx

语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx

ID:52879374

大小:3.18 MB

页数:40页

时间:2020-03-31

语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx_第1页
语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx_第2页
语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx_第3页
语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx_第4页
语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx_第5页
资源描述:

《语文人教版七年级下册斑羚飞渡.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、斑羚飞渡认识斑羚斑羚也称青羊山羊哺乳纲,偶蹄目,牛科,体长1—1.2米.形似家养山羊,但颌下无须.雄雌都有角,角小,黑色角基有轮纹.毛松软而厚,冬毛黑色或深棕色,夏毛色较暗.常栖息于山顶岩石间,善跳跃,是国家二级保护动物.斑羚学习目标一、学习本文叙事、抒情相结合的写法。2、有感情的朗读课文,品味生动形象的语言。3、学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚品质。学习目标一、学习本文叙事、抒情相结合的写法。2、有感情的朗读课文,品味生动形象的语言。3、学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚品质。词语积累对峙逞能湛蓝缥渺斑斓甜腻娴熟悲怆迥然不同参差不齐

2、略胜一筹眼花缭乱秩序井然进退维谷磐石骚动山涧炫目蹿跳戛洛山斑羚zhìchěngzhànPiāomiăolánnìxiánchuàngjiŏngchóuliáoCēncīzhìwéipánsāojiànxuàncuànjiálíng整体感悟1、本文讲了一个什么故事?2、表达了作者怎样的感情?整体感知1、斑羚为什么“飞渡”?2、在文章中“飞渡”指什么?1、斑羚为什么“飞渡”?由于狩猎队的追捕,斑羚群被逼上伤心崖,前面是越不过的山涧,后面有对准它们的枪口,它们陷入了进退维谷的绝境。2、在文章中“飞渡”指什么?“飞渡”就是:老斑羚心甘情愿地做空

3、中垫脚石,帮助年轻的斑羚达到对岸,而自己坠崖身死。研读与赏析1、当时斑羚处在什么样的环境?这些描写有什么作用?2、找出描写斑羚的句子,从中可看出它们的怎样的精神品质?⑴从哪些文字描写可以看出这群斑羚已陷入绝境?逼伤心崖6米5米⑵文章怎样细致描绘这群陷入绝境的斑羚?整体:个体:惊慌蹿跳骚动老斑羚母斑羚镰刀头羊二、再读课文,深入理解。⑶这群斑羚用什么方法避免了种群的灭绝?接力飞渡⑷老斑羚、镰刀头羊用自己的表现给人留下了一笔精神财富,你能详细说明吗?老斑羚:舍己为人镰刀头羊:从容镇定⑸文章哪些语句体现了我对羚羊的情感?这些语句用了什么表达方式

4、?抒情议论进退维谷急中生智接力飞渡从容赴死明思路飞渡简图伤心崖老年斑羚年轻斑羚6米请充满感情地朗读课文中让你感动的情节,并说一说你为什么感动。品读课文半大斑羚朝前(),同时,老斑羚也快速(),到悬崖边缘,半大斑羚纵身一(),朝山涧对面()去,老斑羚()在后面,头一(),也从悬崖上()出去,一老一少,一前一后,一高一低.半大斑羚在老斑羚背上()一下,在空中再度(),下坠的身体也再度(),轻巧地()在对面山峰上,而老斑羚则笔直()山崖.概述斑羚飞渡的过程.(即第一对斑羚试跳成功的当过程)飞奔跃跳去紧跟钩蹿跃猛蹬升高起跳落坠落起跑老斑羚们从悬

5、崖上坠下,特别是镰刀头羊的最后举动能让我们联想到人类的哪些类似的场面?狼牙山五壮士舍身炸碉堡的董存瑞意外从头至尾没有一只老斑羚调换位置自杀也结对子老斑羚以身体为跳板,飞渡年轻斑羚吃惊震惊你认为人在这个故事中充当了一个什么样的角色?一个不光彩的角色,是自然的侵害者和掠夺者.由于人类的肆意屠杀,导致了许多物种灭绝.质疑探究1、镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中写了它的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印象。2、文中几次写到彩虹,有什么作用?镰刀头羊的形象:镰刀头羊具有沉着镇定的坚强品格、高度的责任感和集体观念、有着较强的组织指挥能力和较高的威信,它

6、体现了身为头羊的领导作用和榜样作用,是一个为种群的生存而勇于献身的领袖形象。1、镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印象。从容镇定临危不乱富有智慧,有什么含义?彩虹的描写第五自然段“这时,被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥。”第十一自然段“山涧上空,和那道彩虹平行,架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩驾设起来的桥。”第十六自然段“弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。”在关键时刻,彩虹启示斑羚群

7、的飞渡,推动了故事情节的发展;烘托飞渡的壮美气势,渲染了飞渡的悲壮美;情景交融,意味深长,渲染镰刀头羊自我牺牲的精神美。感悟主题本文记叙了斑羚陷入绝境时求生、自救的全过程,歌颂了老斑羚在危急关头为了赢得种群的生存机会,心甘情愿选择死亡的献身精神。老斑羚:悟事理自我牺牲,从容镇定,极具团队精神,才能胆识.智慧,尊严,善待生命。狩猎者:应保护动物,维护生态平衡,使人和自然和谐相处。(多角度)斑羚们所表现出来的那种智慧、勇气和自我牺牲精神让我们人类震惊,也让我们人类自惭形秽。人类在这里充当了不光彩的角色。因为人类的侵害和掠夺,有些动物灭绝了,

8、还有一些动物正面临着生存的危机。拓展延伸白狼1911年卡罗来纳鹦鹉1918年牙买加仓鼠1880年关岛大蝙蝠1968年缅因州海鼬1880年佛罗里达黑狼1917年南极狼1875年高加索野牛1925年灭绝白狐金丝

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。