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时间：2020-01-27
《语文人教版七年级下册《斑羚飞渡》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《斑羚飞渡》教学设计教材分析学习目标学情分析学习方法教学流程教材分析一、教材分析《斑羚飞渡》这篇课文出自人教版七年级下册第六单元，本单元编选了《珍珠岛》，《斑羚飞渡》，《华南虎》，《马》，《狼》五篇描写动物的文章，动物是人类生存的伙伴，有了它们的存在世界才更生机盎然，这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，而且还试图从动物世界里射出人类社会的生活。本文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的义举。学习目标学习目标知识与能力：了解故事梗概，理清文章思路。掌握复述要领，生动准确
2、地复述课文。品味赏析文章精彩语段，积累生动词语和优美、深刻的句子。过程与方法：揣摩文章写法，体会作者的情感、态度和深意。调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，敢于发表自己的见解，做到观点明确，言之有理。情感、态度与价值观激发关爱动物、善待生命的情感，初步思考和认识与动物的关系。学习重难点1、学习作者生动形象的写法。2、体会句子和词语的深刻含义。3、高度认识老斑羚为避免种群灭绝所表现的自我牺牲精神。4、掌握本文作者细致观察方法和描绘形象生动的写作手法。分析飞渡过程回答下列问题１、找出文段中描述试跳过程中的动词和比喻句。２、
3、简单叙述试跳经过。３、老斑羚体现了什么精神？在斑羚群身上，还表现了什么精神品质？板书设计老斑羚——献身者镰刀头羊——种族延续。年轻斑羚——幸存者、组织者、献身者团队献身精神启示——珍视生命，关爱动物，保护环境
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