数学人教版五年级下册旋转课件.pptx

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1、旋转主讲:陈丽贤时间:2016年9月10日人教版小学五年级年级(数学)——下生活中的旋转现象风车地球旋转风扇探究新知请同学们观察指针从12到1是怎样旋转的?指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“1”。探究新知请同学们观察指针从1到5是怎样旋转的?指针从“1”绕点O顺时针旋转120°到“5”。讨论交流指针从几开始,绕那个点旋转,怎样旋转,旋转了多少度。探究新知我们在描述旋转现象时,怎样才能说得更清楚?旋转中心,旋转方向,旋转角度探索图形旋转的特征和性质线段→三角形→风车探索图形旋转的特征和性质风

2、车旋转图1图2OO探索图形旋转的特征和性质从图1到图2,风车发生了怎样的变化?(1)从图1到图2,风车绕点O逆时针旋转了。(2)你是怎样判断风车旋转的角度的?(小组讨论)探索图形旋转的特征和性质风车旋转图1图2风车旋转后,每个三角形都绕点O逆时针旋转了90°每条线段、每个顶点都绕点O逆时针旋转了90°OO探索图形旋转的特征和性质从画面中,我们能清楚地看到,风车旋转后,每个三角形的位置都发生了变化,那么什么事没变的呢?探索图形旋转的特征和性质如果我们将风车在图2的基础上,继续绕点O逆时针旋转180

3、°,那么浅色的三角形应该旋转到什么位置?O绘制图形OAB(1)确定旋转中心(2)找到它周围点的对应点B’A’(3)连线

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