数学人教版五年级下册旋转课件.pptx

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1、她的美丽她的美丽她的美丽一、生活引入,感悟新知问题:你能用学具做一旋转运动吗?二、自主学习,探究新知1、什么是旋转呢?旋转是指物体围绕一个点或一条轴做圆周运动。二、自主学习,探究新知2、物体或图形是怎样旋转的?3、旋转后它们都发生了些什么变化?二、自主学习,探究新知问题:你能用刚学的知识完整的描述指针的旋转变化吗?O从“”到“”,指针绕点O顺时针方向旋转°12130O从“”到“”,指针绕点O顺时针方向旋转°1360O从“”到“”,指针绕点O顺时针方向旋转°3690O从“”到“”,指针绕点O逆时针方向旋

2、转°612180问题:在描述旋转现象时要注意些什么?问题:右侧有车通过,车杆的位置会怎样变化?左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°; 右侧有车通过,车杆要绕点按方向旋转°;逆时针90O2三、应用规律,解决问题(1)下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?()()()风车绕点O逆时针旋转°90风车绕点O逆时针旋转°180OOOO(2)在现象后面画旋转1、正在运行的传送带上的货物。()2、荡秋千。()3、飞机螺旋桨的转动。()4、电梯上下移动。()5、钟面上秒针的运动。()×√√×√√艺术家们

3、利用几何学中的平移、对称和旋转,设计出了许多美丽的图案。我们一起来欣赏一下吧……四、欣赏设计五、布置作业作业:第85页练习二十一,第1题、第2题、第3题.

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