数学人教版五年级下册旋转课件.pptx

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1、第5单元图形的运动（三）五年级数学·下新课标[人]1旋转学习新知随堂练习作业设计学习新知这是什么现象?旋转现象。顺时针旋转逆时针旋转从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。121234567891011O例1从“1”到“”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。121234567891011O360°121234567891011O从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°。90121234567891011O180从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°。121234567891011

2、O180从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°。把一个旋转现象描述清楚,应该从哪些方面去说明?是什么在旋转运动起止位置旋转围绕的点方向角度什么是旋转？旋转就是,绕着中心点朝着一个方向旋转一定的度数。钟摆是不是做旋转运动,为什么?是旋转,因为有旋转三要素。固定点方向角度(1)时钟从3:15到3:30,分针旋转了()度。巩固练习90(2)弹簧秤称()kg的物品,可以使指针旋转180度。2旋转时O点的位置不变。如图将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的

3、。三角尺的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90°。三角尺绕点O按顺时针方向旋转90°，四次后回到原位置。例2旋转的性质对应的点,对应的边到点O的距离都相等。对应的线段长度相等。对应的角度相等。看图填空,如下图所示,已知指针从此位置绕点O顺时针旋转90°到“绿”。巩固练习黄(1)指针从此位置绕点O顺时针旋转180到()。橙(2)指针从此位置绕点O逆时针旋转90到()。o随堂练习1.完成教材第85页练习二十一第1题。1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？1.完成教材第85页练习二十一第3题。3.风车绕点O（）时针

4、旋转º。逆90风车绕点O（）时针旋转º。逆901.旋转有两个方向:逆时针旋转和顺时针旋转。课堂小结返回目录2.钟摆、荡秋千这样没有转满一周的也是旋转。3.旋转有三个要素,旋转中心、旋转方向和旋转角度。4.旋转是指物体绕着某一点或轴运动的现象。5.图形旋转后,其形状、大小没有发生变化,只是位置改变了。作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业11.教材第85页练习二十一第2题。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10º。顺钟摆绕点O（）时针旋转不超过10º。逆2.基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.(重

5、点题)填一填。（1）放（）千克重的物品可以使指针按顺时针方向旋转90°。1基础巩固（2）①图1绕点O按逆时针方向旋转90°到达图（）的位置。2②图2绕点O按顺时针方向旋转（）到达图4的位置。180°③图3绕点O按（）方向旋转90°到达图4的位置。逆时针1.(重点题)填一填。返回作业2基础巩固2.（难点题）将图形绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形是（）。C提升培优3.（变式题）按照图中的变化规律画出第四个图形。返回目录