2020届高考物理复习相互作用2.3受力分析共点力的平衡课件新人教版.pptx

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1、第3讲受力分析　共点力的平衡【秒判正误】(1)物体沿光滑斜面下滑时，物体受到重力、支持力的作用。()(2)受力分析时，只分析物体受到的力。()(3)对物体进行受力分析时不用区分外力与内力，两者都要同时分析。()√√×(4)速度等于零的物体一定处于平衡状态。()(5)物体处于平衡状态时，其所受的作用力必定为共点力。()(6)若三个力F1、F2、F3平衡，若将F1转动90°时，三个力的合力大小为F1。()(7)处于平衡状态的物体加速度一定等于零。()×××√考点1受力分析【典题突破】典例1(2019·商丘

2、模拟)如图所示，物体B与竖直墙面接触，在竖直向上的力F的作用下，A、B均保持静止，则物体B的受力个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个【解题思维】1.题型特征：两个物体均处于平衡状态。2.题型解码：(1)受力分析的顺序：重力→弹力→摩擦力。(2)不能确定某力是否存在：状态法或转换法。【解析】选C。物体A处于静止状态，其受到的合外力为零，受力分析如图甲所示；对物体A、B整体受力分析如图乙所示，竖直墙面对物体B没有弹力作用，则墙面也不会提供静摩擦力；对物体B受力分析，如图丙所示，则物体B受到4个力的作

3、用，选项C正确。【触类旁通】我国的高铁技术在世界处于领先地位，高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳，放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动。图乙为高铁车厢示意图，A、B两物块相互接触放在车厢里的水平桌面上，物块与桌面间的动摩擦因数相同。A的质量比B的质量大，车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动且相对于桌面始终保持静止，下列说法正确的是()A.A受到2个力的作用B.B受到3个力的作用C.A受到桌面对它向右的摩擦力D.B受到A对它向右的弹力【解析】选A。A、B两物块随车厢一起做匀速直线运动，处于平衡状态。A、B虽

4、然接触但并没有相互作用，所以两物块都受到重力和支持力两个力作用，故A项正确。【提分秘籍】1.受力分析的四个步骤：2.受力分析的四种方法：整体法将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析的方法隔离法将所研究的对象从周围的物体中分离出来，单独进行受力分析的方法状态法受力分析时，若一时不能确定某力是否存在，可先分析物体的运动状态和除此力外物体所受的其他力，根据其他力与物体的运动状态是否相符判断该力是否存在转换法在受力分析时，若不能确定某力是否存在，则(1)可以转换为分析该力的反作用力，根据其反

5、作用力是否存在，判断该力是否存在(2)可以转换为分析与该力相关的其他研究对象，通过对其他研究对象进行受力分析，判断该力是否存在【加固训练】1.如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为()A.2B.3C.4D.5【解析】选C。以A为研究对象，受力情况如图甲所示，此时，墙对物体A没有支持力(此结论可利用整体法得出)。再以B为研究对象，结合牛顿第三定律，其受力情况如图乙所示，即要保持物体B平衡，B应受到重力、压力、摩擦力、力F四个力的作用。2.(多选)如图所示，质量分

6、别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则()A.A物体受力的个数可能为3B.B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下C.力F增大(A、B仍静止)，A对B的压力也增大D.力F增大(A、B仍静止)，墙壁对B的摩擦力也增大【解析】选A、C。隔离A物体，若A、B间没有静摩擦力，则A受重力、B对A的支持力和水平力F三个力作用，选项A正确；将A、B看作一个整体，整体在竖直方向上受到重力和摩擦力，所以墙对B的摩擦力方向只能向上，选项B错误；若F增大，则

7、F在垂直B斜面方向的分力增大，所以A对B的压力增大，选项C正确；对A、B整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向上有Ff=GA+GB，因此当水平力F增大时，墙壁对B的摩擦力不变，选项D错误。考点2共点力平衡问题【典题突破】题型1正交分解法的应用典例2如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、B的质量分别为mA=10kg，mB=20kg，A、B之间，B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5。一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力F的

8、大小，并画出A、B的受力分析图。(g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)【解析】对A、B受力分析如图所示。对A应用平衡条件FTsin37°=Ff1=μFN1①FTcos37°+FN1=mAg②联立①、②两式可得：FN1=60N，Ff1=30N对B应用平衡条件F=Ff1′+Ff2=Ff1′+μFN2=Ff1+μ(FN1′+mBg)=Ff1+μ(FN1+mBg)=2Ff1+μmBg=160N。答案：160N受力分析图见解析【触类旁通】