白杨礼赞的教学反思.doc

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1、《白杨礼赞》的教学反思《白杨礼赞》是一篇传统篇目，如何将新课程理念贯穿其中，上一堂活而实的课是本堂课追求的目标。1、关于散文的特点：形散而神不散通过教学本文，教师要引导学生明确作者的写作意图，文章中描写白杨树只是其形，而实质是通过写白杨树的生长环境、外部形态、内在气质来"赞美北方的抗日军民”、“赞美民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”，所以学习散文要抓住其主旨，不要被表面现象所迷惑。通过本文的学习，注意身边的人、事、物，学会细心观察，感悟其内涵。2、课堂教学环节与目标不能过多过重《白杨礼赞》是传统篇目，要分析、讲解的内容很多，不能

2、面面俱到，我在讲解课文时，在本堂课中只是从整体上把握全文内容与主旨，把学生引入文中，了解“不平凡"是贯穿全文的线索，有哪些不平凡呢？这些不平凡仅仅只是写树吗？这样自然地引出了文章主旨，至于文章的语言、修辞、表达手法等在第二课时分析。