七年级科学下册第5章生态系统5.1种群和群落课件（新版）华东师大版.pptx

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1、生物在自然界中能独立生存吗？5.1种群和群落第五章生态系统一、种群1.种群：一定地域或空间中，同一物种个体的集合体。2.种群特点：可以有大小之分、年龄之分、雌雄之别；但必须是同一物种；是个集合体，不是个体；满江红水稻珊瑚虫二、群落1.群落：一定地域或空间中，许多生物种群有规律地组合在一起的集合体。2.群落特点：区域内的所有生物（动物、植物、微生物）的集合体；有分层现象；各种生物组成一个群落3.各种类型的群落：群落有多种类型。按群落的基本特征和生活环境分：陆生生物群落和水生生物群落。陆生群落水生群落4.各种陆生群落1）热带雨林群落特

2、点：物种丰富，层次多。2）常绿阔叶林群落特点：物种丰富，多常绿乔木。3）针叶林群落特点：物种较少，群落结构简单，多见松、杉等。4）草原群落特点：草本植物、羊马为多。5）草原群落特点：旱生灌木为主，动物少。6）沼泽群落特点：花蔺、水葱为主，常有珍稀动物分布。群落中各种生物种群相互依存，相互联系。（如：一种生物以另一种生物为食，一种生物以另一种生物为栖息和寄生的场所等。）植物：制造营养动物：消耗营养微生物：分解还原起主导作用的：植物4.植被植被：覆盖地面的植物及其群落，称为植被。特点：植物群落组成，环境相同，各类型植物群落有规律地重复

3、出现；高山植被草原植被海岛植被5.植被的功能1）涵养水分、防止土壤流失；2）调节气候；3）防风固沙、防洪保土；4）清洁空气、消除污染；5）美化环境。阅读书上图5.1.13，回答森林是怎样形成的？沙丘上出现先锋植物：一年生草本植物多年生草本植物出现灌木群落出现乔木形成一个稳定的天然森林三、天然森林的形成沙丘上出现先锋植物：一年生草本植物多年生草本植物出现灌木群落出现乔木形成一个稳定的天然森林保护森林人人有责保护森林从我做起小结一、种群1.种群2.种群的特点二、群落1.群落2.群落的特点三、植被1.植被2.天然森林的形成3.植被的作用

4、练习1.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A．池塘中的一群鱼B．培养皿中的大肠杆菌菌落C．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓B2.下列各项中，属于种群的是（）A．海洋中的全部藻类植物B．一个池塘中的全部鱼C．一块朽木上的全部微生物D．一块农田中的全部玉米D3.下列属于生物群落的是（）A．一片森林中的所有鸟类B．一个池塘中的全部鱼类C．一个水池中的所有生物D．一座山中的各种毒蛇C4.下列实例中属于生物群落的是（）A．一片草地上的跳蝻和蝗虫B．一棵枯树和其上的苔藓、

5、真菌、昆虫及蜗牛C．一个湖中的全部鱼类D．一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蝌蚪、水生昆虫等生物D5.在一片草原上有8户牧民，每户牧民养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（）A．一个群落B．一个种群C．两个种群D．八个种群C6.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（）①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统B7.下列组合中，依次属于种

6、群和群落的是（）①某一个池塘边的一棵柳树②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜③一片农田中所有的普通小麦④一片森林中的全部动物和植物⑤某一池塘中的全部生物⑥某草原的全部生物和无机环境A．①④B．②⑤C．③⑤D．③⑥C8.就一个湖泊而言，群落是指该地域中的（）A．所有鲤鱼B．所有的生物C．所有的动物与植物D．所有的生物及无机环境B9.下列不属于森林生态价值的是（）A．保护土壤和涵养水源B．调节气候和制造氧气C．净化空气和消除噪声D．侵占人类生存空间D