六年级数学下册第三单元圆柱与圆锥课时4圆锥的认识（例1）教学课件新人教版.pptx

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1、圆柱与圆锥课时4圆锥的认识3一、复习导入我们已经学过了圆柱，它有什么特点呢？底面是完全相等的两个圆。圆柱的曲面叫做侧面。两底之间的距离叫做高，高有无数条，长度都相等。二、情景引入下面这些物体的形状有什么共同特点？这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。你还见过哪些圆锥形的物体？三、例题讲解圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征？例1怎样测量圆锥的高呢？从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。如下图所示，可以测量出圆锥的高。测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圆锥的顶

2、点上面。圆锥的侧面展开图圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。如右图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。动手操作，感受平面图形与立体图形之间的转换想一想，圆锥和圆柱有什么区别。做一做：指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面底面底面侧面侧面侧面高高高1.考考你（对的画“√”错的画“×”）。（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（）（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。（）（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等腰三角形。（）√×√四、新知应用2.说一说下面哪些是圆锥?（1）（2）（

3、5）是圆锥3.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。4.说出下面各圆锥的高。（单位：厘米）高4厘米高15厘米高10厘米五、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。1.圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。2.一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周可得到一个圆锥。六、课后作业2.练习册中与本课时有关系的练习题。忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德1.第35页练习六，第1题。