信息窗一(真分数、假分数和带分数).pptx

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时间:2020-03-29

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1、宝山一小王洪梅真分数、假分数和带分数一分为二()百里挑一()十拿九稳()十全十美()说一说下面分数表示的意义是什么?这些分数的分数单位是多少?它们各有几个这样的分数单位?学习目标:1.我能正确区分一个分数是真分数还是假分数。2.我能在小组合作中培养观察、比较、抽象、概括的能力。3.我能感受主动参与、合作交流的乐趣,培养自主探索的学习习惯和乐于探究的学习态度。任务一:把圆当作一个单位“1”,分别涂色表示下面分数。任务二(小组合作):任务三:下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?在直线上表示出来。021由整数和真分

2、数合成的数叫做带分数。121写作:读作:一又四分之三1.下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?真分数:假分数:2.判断:(1)假分数都比1大。()(2)真分数都比1小。()(3)这三个分数都是真分数。()(4)等于1的分数是假分数。()(5)假分数的分子一定大于分母。()×√×√×3.分别写出分母是2、3、4、5的真分数?真分数的个数与分母是什么关系?分母是6的真分数有几个?分母是11的呢?你发现了什么?真分数的个数总比分母少14.(1)如果是一个分数(a是非0的自然数),那么当a()时,它是一个真分数;当a()

3、时,它是一个假分数。<8≥8(2)如果是一个分数(a和b都是非0的自然数),那么当()时,是一个真分数;当()时,是一个假分数。(3)要使是一个假分数,是个真分数,x应该等于()。a

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