交流学习方法.pptx

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1、疑问改卷老师是怎么改作文的？我的作文为什么总是被扣分？写高分作文有窍门吗？龙山县红岩小学陈生位写作指导写高分作文的窍门一、拟题靓丽盖全篇二、凤头精致展异彩三、题材别致求新活四、分段自如层次清五、豹尾点题巧照应六、卷面整洁字俊秀六窍门“题好文一半”，阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平。拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则，精雕细琢，标新立异，让标题靓起来，闪亮老师的眼睛。一、标题靓丽一、妙用修辞法如巧用比喻：《我渴望老师的“阳光”》（话题“阳光”）、《守住你的金矿》（话题“诚信”）。巧用拟人：《幸福的自

2、述》（话题“幸福”）、《“诚信”喊冤》（话题“诚信”）、《善良回家》（话题“善良”）。巧用设问：《减负？别逗了！》（话题“减负”）、《妈妈，我真是捡来的吗？（话题“对妈妈说的话”）等。……二、化用佳句法引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，通俗易懂，自然朴实，若稍作变化，更是妙趣无穷。如《言必行，行未必果》（话题“诚信”）、《常回家看看》（话题“思念”）、《春风也度玉门关》（话题“家乡变化”）、《给点阳光就灿烂》（话题“同学的转变”）。三、嫁接术语法就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题，给人耳目

3、一新的感觉。如《诚信旅店》、《拍卖诚信》（金融）、《无良心病历》（医学）、《点击“选择”》（科学）、《心灵的审判》（司法）、《心灵实验报告》（实验）、《纯天然诚信口服液》（广告）。四、采用公式标点法如《1+1≠2》（话题“合作”）、《1+1＞2》（话题“团结”）、《天才=勤奋+汗水+方法》（话题“成才”）、《王老师=？》（话题“秘密”）、《？！》（话题“真相”）等。五、问题悬念法人们都有一定的好奇心，根据这一点，在文题中巧妙而含蓄的设置疑点，巧卖关子，能调动读者强烈的阅读兴趣。如：《“班门弄斧”又何妨？》、《开卷一定有益吗？

4、》、《书中这样说……》、《你同意书中的观点吗？》巧设悬念。如以“幸福”为话题，拟题为《你为什么哭泣》、《一夜无眠》、《幸福的味道》、《幸福拴在老鼠的尾巴上》、《美丽的谎言》、《夹在筷子上的幸福》等。希望题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。拟靓题的方法还有很多，新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。诀窍：多看书，多模仿；多联想，多比较；紧扣中心，盖住全文。二、凤头展彩B、凤头要求1．言语描写式开头。《冬天里的温暖》（写事）“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有

5、！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。《“网虫”老爸》（写人）“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！2．巧设问题式开头。《假文盲》（记事）奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？《我爱露珠》（写物）春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之

6、处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！3．环境描写式开头。《我后悔了》（记事）傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。《一次尝试》（记事）新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。4．对比衬托式开头：《我的新老师》（写人）以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是

7、什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。《那次，我真的哭了》（记事）我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……5．佳句引用式开头。《团结就是力量》（记事）“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。《我的烦恼》（记事）“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。题材新活选材

8、选择要真实、准确、典型、新颖。做到题材新活，一是搜索新奇，即从现实生活、故事中去搜寻别人没有用过的材料，既丰富文章内容，又显示与众不同的新意，会给阅卷老师耳目一新的感觉。如《相信队友》。二是柳枝新芽，同样一个“万能”素材，用自己的眼光审读，发现别人所未发现的东西，推陈出新。如《世界因懒而进