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时间:2020-03-31
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1、浅析体育教学中应变能力的培养与应用摘要:体育教学活动中,教师如何应对突发事件并果断、灵活的进行处理吋保障教学顺利进行、提高教学水平的关键。在现代体育教学过程中示范教学等出现失误是较为常见的突发情况,如何应对这类型情况对教师的应变能力有着很高的要求。较强的应变能力以及科学的处理能够有效保障教学工作的正常进行,避免由于教师应变能力不足导致的教学困难。文中就体育教学屮教师应变能力的培养与应用进行了简耍论述。Abstract:Inthephysicaleducationactivities,theteachershowtodealwithemergenciesdecisivelyandflexibl
2、yisthekeytoguaranteetheteachingprocessgosmoothlyandimproveteachingstandards・Inthecourseofmodernphysicaleducationteaching,modelerrorsarecommonemergencysituations,howtodealwiththistypeofsituationhashighdemandstotheresilienceofteachers・Goodadaptabilityandscientifictreatmentcaneffectivelyguaranteetheno
3、rmalteachingworkandavoidthedifficultiescausedbyinsufficientstraincapacity.Thecultivationandapplicationofstraincapacityinphysicaleducationteachingarebrieflydiscussed・关键词:体育教学;应变能力;培养;应用Keywords:physicaleducation;straincapacity;cultivation;application中图分类号:G807文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)12-0186-010引言
4、随着教育改革以及人们对身体素质重要性认识的不断提高,现代体育教学的重要性口益凸显。如何加强我国教育体系中体育教学活动的开展,提高教学质量己经成为体育教育工作者面临的首要问题。在体育教学活动中,如何应归突发事件或教学示范失误,迅速做出判断并做出及吋准确的处理是保障教学工作顺利开展基础。如何在体育教学过程屮培养教师的应变能力及其应用己经成为现代体育教师综合能力培养的重点。以下就体育教学中教师应变能力的培养与应用进行详细的分析与论述。1体育教学中应变能力的重要性体育教学应变能力是指体育课程教学过程中,学生信息反馈出现了教师在教学设备中未曾考虑的突发性信息时,教师通过对反馈信息的敏锐观察,迅速判断并
5、及时做出准确的处理。体育教学过程中出现突发情况是不可避免的,即使经验丰富的老师所设计的教案也会因教学过程的变化而出现突发情况。而体育教学所特有的示范动作教学等更是极易出现突发情况,如果处理不好将严重影响教学效果及教学质量。因此,现代体育教师必须以丰富应变能力基础理论为基础,在实际教学屮培养自身的应变能力与应用水平,保障教学目的的达成。2体育教学中应变能力的培养与应用2.1加强教材与教学内容的深入分析,细化教案,为应变能力的培养奠定基础加强教材与教学内容的深入分析有助于教师在教学过程中对所出现的问题进行科学的解决,提高教师应变能力的自信心。深入研究和分析教材是保障教学过程顺利开展的基础,其能够
6、使教师更加深刻掌握教学重点与难点,以便于解答学生所提出的问题。另外深入的分析和研究教学内容有助于教师对教学中所用器材、场地的安排,利于教师上课前对所用器材、场地的检查,避免教学过程运动损伤等情况的出现。专业知识的丰富与教材内容的深入理解还有利于解答学生超出教材内容的问题,避免教学中尴尬场面的出现,促进教学的正常开展。因此,作为体育教学过程中应变能力培养与应用的基础,体育教师必须加强自身综合专业知识的培养,以专业知识的丰富作为基础,提高教师对专业的自信心,培养教师的应变能力。2.2针对体育教学突发情况的分类进行应变能力的培养与应用体育教学过程中突发情况可以分为教师自身原因出现的突发情况、学生原
7、因出现的突发情况以及教学过程屮运动损伤的突发情况三类。因此在进行体育教学中应变能力的培养与应用也应以这三方面为重点开展。2.2.1教师自身原因导致突发情况的应变能力培养与应用。在体育教学过程中由于教师自身失误引起的突发情况不可避免,英主要是由于体育教学特性所致。在进行体育教学示范过程中出现失误、理论讲解过程失误时常会造成冷场局面,具有较高应变能力的教师能够在良好的氛围下化解这种不利因素,并提高学生的注意力。2
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