永小职称评审方案.doc

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1、富顺县永年镇中心小学校专业技术人员评职晋级方案为了确保贯彻《教师法》，营造一个和谐、团结、进取、创新的集体氛围。充分调动和发挥教职工的积极性和主动性，按照“坚持标准、严格考核、注重实效”的原则，公开、公正、公平的让符合条件的教职工评职晋级。一、组织领导1、学校成立教师专业技术职务评审工作的领导小组，组长：钟德清；成员：李建国、蒋诗云、曾吉明、廖常银、陈彪、刘华锦。2、成立教师专业技术职务评审考核小组，组长：钟德清；副组长：李建国、蒋诗云。成员：陈彪、廖常银、曾吉明、刘华锦、管秀梅、涂万刚、李元琴、肖雪梅、刘利林、舒甫斌。二、评审人员的基本条件1、热爱教育事业，遵纪守法、品行端正、师

2、德优良；2、本单位在册在编教职工，近三年考核年度考核称职及以上；3、具有相应的教师资格、专业技术职务任职资格和聘任年限。4、身体健康，体检合格，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件；三、考核计分方法采取定量与定性相结合，以定量为主的办法，从教学成绩得分、教龄、任职年限、获奖（表彰）和学历五方面打分，五方面得分之和为个人总分。1、教学质量分：每期教职工考核分为教学质量分，没有每期教职工考核分计算方法为所任学科同类班级学区综合排名中间（双班靠下）名次记100分（片区内其他学校调入记99分），每高（低）一名加（减）记1分（学校有教职工考核分吋，记0.3分），任双科及以上计算平均后语数每多一

3、科加2分，英语每多一科加1分，交接班低于中间名次没降低名次记100分，片区外调入或未任统考学科记98分。以评职时可参考最近六期平均分计入总分。2、教龄（工龄）分：教龄0.5分/年（以实年为准）。3、获奖（表彰）加分：优质课、说课或综合技能教师参赛县一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分；论文获奖、发表文章和教师参加其他竞赛获奖减半记分，表彰镇（局）级1分，每高一级加0.5分，最多5分。（注：1、只考核近三年。2、优质课、说课或综合技能竞赛获奖必须是教育主管部门组织公开性的，同项只计最高奖一次，不重复奖励。3、论文、教案等必须是经教育主管部门通知组织的，自行寄往刊社的由专业技术职务聘

4、任考核小组认定，按同级二等奖加分；4、共同获奖加分平均分；5、分配名额获奖的不计。）4、任职年限分：任现职2分/年。5、学历分：本科及以上5分，专科4分，中师3分，中师以下不计分。6、辅导学生获奖加分：辅导学生获团体奖（5人以上）中心校一等奖1分，二等奖0.5分、三等奖0分，每增加一级加0.5分，个人以1/3计算,最多5分。（1、只考核近三年。2、逐级选拔的，同项只计最高奖一次，不重复奖励。3、计团体不计个人。4、共同辅导学生获奖加分平均分；5、分配名额的不纳入奖励。4、自行组织学生参赛的由专业技术职务聘任考核小组认定。5、按名次获奖的，把名次平均分为三个等级。）六、推荐评职方法根

5、据考核得分名次从高到低依次推荐，得分相同教学质量得分高者优先推荐，以此类推按考核记分分排列先后顺序较高者优先聘任。2012年10月25H