探索人生的意义的教案.doc

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1、探索人生的意义的教案乐昌市梅花中学杨梅馨教学导入（导入新课）：一、播放“飞天英雄杨利伟”的视频。3分钟。二、探讨交流观看视频后的感受。5分钟。方式：各学习小组分组讨论、交流；发言：各小组代表发言。三、老师归纳：1、航天英雄杨利伟的事迹，值得我们赞扬和骄傲。有位哲人说过，人牛犹如一次旅行，是的，对我们来说，这仅有的一次人生旅程，在平吋的学习生活屮,如果没有进取H标，或进取H标不明，那么一个人的前进就缺乏动力和方向，这必将影响到每个学生一生的成长与发展，成功与失败。在人生的征途上，有了进取FI标前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头人生才有乐趣，否

2、则，一生将一事无成。人类历史上追求积极向上的人生H标的例子有很多很多。古今屮外都有。屮国历史上也不泛其人：司马迁，凿壁偷光的匡衡，立志“为振兴屮华而读书”的周恩来等等。追求积极向上的人生H标，并为之奋斗，将使我们的人生更有意义、更有价值!2、学生围绕人生理想的话题进行讨论:Art谈自己的人生理想（由学生自由发言）。人究竟怎样活才有意义？（引入本课正题：探索人生的意义）讲授新课（略）