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时间:2020-03-31
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1、探索人生的意义的教案乐昌市梅花中学杨梅馨教学导入(导入新课):一、播放“飞天英雄杨利伟”的视频。3分钟。二、探讨交流观看视频后的感受。5分钟。方式:各学习小组分组讨论、交流;发言:各小组代表发言。三、老师归纳:1、航天英雄杨利伟的事迹,值得我们赞扬和骄傲。有位哲人说过,人牛犹如一次旅行,是的,对我们来说,这仅有的一次人生旅程,在平吋的学习生活屮,如果没有进取H标,或进取H标不明,那么一个人的前进就缺乏动力和方向,这必将影响到每个学生一生的成长与发展,成功与失败。在人生的征途上,有了进取FI标前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头人生才有乐趣,否
2、则,一生将一事无成。人类历史上追求积极向上的人生H标的例子有很多很多。古今屮外都有。屮国历史上也不泛其人:司马迁,凿壁偷光的匡衡,立志“为振兴屮华而读书”的周恩来等等。追求积极向上的人生H标,并为之奋斗,将使我们的人生更有意义、更有价值!2、学生围绕人生理想的话题进行讨论:Art谈自己的人生理想(由学生自由发言)。人究竟怎样活才有意义?(引入本课正题:探索人生的意义)讲授新课(略)
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