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时间：2020-03-31
《林莘游山西村教学实录.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、林莘《游山西村》2011、5千课万人 1、 刚才说了很多带山带柳字的成语，有两个词特别出名，板书：山重水复 柳暗花明这两个词最早出自同一首古诗，这两个词里有什么吗？随机板画这么美景在哪儿？板书：山西村 这样美丽的景色被谁发现了？板书：陆游 2、 读诗：指名读，师生合作读，配乐读，齐读。 读生字：莫 腊 浑 豚 疑 理解豚 3、 和陆游一起游山西村，板书：游山西村古诗难读难懂，读古诗不论谁都要做一件事：查找资料 如果让你查找，和这首古诗必有关系，必须要查的，你认为要查什么？学生交流筛选信息是学习古
2、诗很重要的一步。这个信息告诉你什么？你捕捉到了什么信息？腊酒味道怎样？ 4、 走近农家，他们到底在干什么？招待客人出示：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。关注：留 他们可能会干什么？生：杀鸡宰羊 烧菜 扛猪 敲锣打鼓 端酒 ……就一个留字让我们展开了丰富的想象。如果说把这些都记录到诗歌里，好不好？体会古诗的简练高度集中 浓缩的 精炼的 想象说话：莫笑 腊酒浑：让你想到什么？丰年 足鸡豚 ：你又会想到什么？留客：农家人会怎么挽留？带着想象再读这两句古诗。此时，陆游罢官免职在家，面对这样的农家人，他会怎么样
3、？他觉得这群农家人怎样？他会怎么表达此时此刻的心情？读诗句 5、 为何不这么写？ 想象写话： 你看到了一个怎样的陆游？ 不怕失败 坚持到底 6、 补充资料：会当凌绝顶，一览众山小。杜甫《望岳》行到水穷处，坐看云起时。王维《终南别业》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》 7、拓展：
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