至级体育考试项目.doc

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1、育英小学1—6年级体育课考核内容安排表（供参考）内容年级平时表现运动技能40分体质健康部分50分加分（每项5分）等级工程一分值工程二分值工程三分值身高体重坐位体前曲立定跳远肺活量400M一上10广播操20乒乓球颠球20直线走201020201、体育委员2、校内体育比赛名次获得者3、校运动队（田径、篮球、乒乓球、中国象棋棋）认真参加训练的运动员优秀：85分以上良好：75—84分及格：60—74分不及格：60分以下一下10立定跳远20原地乒乓球颠球20前滚翻20102020二上10原地正面投掷轻物20原地乒乓球颠球20跳短绳201020

2、20二下10原地侧向投掷轻物20乒乓球对墙打20连续前滚翻20102020三上10原地侧向投垒球20乒乓球对墙打20后滚翻20102020三下10上二步侧向投掷垒球20乒乓球打单球20后滚翻—跪跳起20102020四上10上四步侧向投掷垒球20乒乓球打单球20前滚翻—后滚翻成跪撑—跪跳起20102020四下10双手前掷实心球20乒乓球两人对打20低单杠：跳上成支撑—推手跳下20102020五上10蹲踞式跳远20篮球：三步上篮20双手上一步前掷实心球20510101015五下10蹲踞式跳远20乒乓球两人对打20肩肘倒立20510101

3、015六上10跨越式跳高20篮球：1分钟对角跑篮20排球：连续垫球20510101015六下10原地侧向推实心球20乒乓球两人对打20排球：一对一垫球205101010158/8一年级“技能、技巧”考核方法及规范工程考核方法及规范一上广播操（技评）优：动作完成好，动作前位，姿势正确良：动作完成较好，动作较连贯，基本到位及：基本能完成动作，动作不够到位和连贯不及格：在教师提示下，还不能全部完成动作篮球：1分钟原地拍球动作技评10分拍球次数10分：优秀：100次以上良好：80—99次及格：60—79次不及格：59次以下10M直线走（技评

4、）每人2次，每次10分优：上体正直，自然挺胸，两臂自然前后摆动好，脚尖向前，动作轻松，自然协调，良：上体姿势较正确，两臂自然前后摆动好，脚的部位较准确，动作较轻松，自然协调。及格：上体姿势基本正确、两臂前后摆动，动作较紧张，不够自然，协调。不及格：低头、弯腰、挺腹、含胸、耸肩、摇晃、跺脚、擦地走等，克服内外“八”字走较差。一下立定跳远（男、女相同）技评10分远度10分：同《体质健康规范》篮球：直线运球（技评）每人2次，每次10分优秀：运球动作正确（手指、手掌按压结合）。球性熟，能控制球，并有一定的运球速度良好：运球动作正确，球性教熟

5、，运球速度教慢，无丢球现象；及格：运球动作较正确，有打球现象，丢球次数在2次以内；不及格：学习态度不端正，运球动作不正确，球性不熟，丢球次数在3次以上；前滚翻每人2次，每次10分优：动作连贯，圆滑规范（成一条直线，能站立）良：基本能完成动作（成一条直线）及：能做成前翻，但不圆滑不能站立不及：不能完成动作8/8二年级“技能、技巧”考核方法及规范工程考核方法及规范二上原地正面投掷轻物每人2次，每次10分优秀：预备姿势正确，蹬地有力、肩上屈肘、快速挥臂，动作协调、连贯，能投出一定的高度和远度；良好：动作正确、协调、连贯，但出手高度不够；及

6、格：预备姿势不正确，动作不够协调、连贯，出手高度不够，不及格：学习态度不端正，练习不认真，动作预备姿势不正确，动作不够协调、连贯。篮球：（技评）10Mⅹ2运球往返每人2次，每次10分优秀：运球动作正确（手指、手掌按压结合）。球性熟，能控制球，并有一定的运球速度良好：运球动作正确，球性教熟，运球速度教慢，无丢球现象；及格：运球动作较正确，有打球现象，丢球次数在2次以内；不及格：学习态度不端正，运球动作不正确，球性不熟，丢球次数在3次以上；跳短绳同《体质健康规范》二下原地侧向投轻物每人2次，每次10分优秀：预备姿势正确，蹬地有力、肩上屈

7、肘、快速挥臂，动作协调、连贯，能投出一定的高度和远度；良好：动作正确、协调、连贯，但出手高度不够；及格：预备姿势不正确，动作不够协调、连贯，出手高度不够，不及格：学习态度不端正，练习不认真，动作预备姿势不正确，动作不够协调、连贯。篮球：8字运球每人2次，每次10分优秀：运球动作正确（眼看前方、手指、手掌按压结合），球性熟，能控制球，并有一定的运球速度良好：运球动作正确，球性教熟，运球速度教慢，无丢球现象；及格：运球动作较正确，眼睛不看前方，丢球次数在2次以内；不及格：学习态度不端正，运球动作不正确，球性不熟，丢球次数在3次以上；连续

8、前滚翻每人2次，每次10分优：动作连贯，圆滑规范（成一条直线，能站立）良：基本能完成动作（成一条直线）及：能做成前翻，但不圆滑不能站立不及：不能完成动作8/8三年级“技能、技巧”考核方法及规范工程考核方法及规范三上原地侧向投垒球动作技