学一学期教务处计划.doc

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1、濉溪路小学教育集团教务处2011―2012学年度第一学期工作计划指导思想以学校新学期工作思路为指导，以规范化精致化为工作目标，严抓教案常规经管；以提高课堂教案效率为着眼点，实抓教科研一体化；以校本教研活动为载体，促进教师专业发展。以完善学科竞赛为辅助，提高课程实施水平。主要工作一、优化教案常规经管。继续以“十要”作为实行精致化经管目标，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教案要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。本学期须制定“十要”经管

2、细则，以求在教案活动的各个环节与层面加以体现。1、加强教案常规经管。（1）继续严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。教务处将加大对教师执行教案常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教案质量检测和评价等各个教案环节的规范化经管。开好教务处工作例会，继续进行各学科、各年级的随堂听课，促进教案水平的提高。5/5（2）加强备课经管，优化备课设计。教务处要求教师树立正确的备课价值观，强化备课质量观念。继续推行个人初备、集体备课等相结合的备课体系，大力提倡

3、有研究性、思想性、独创性的备课。加强不定期的抽查和期中、期末定期检查。（3）加强课堂教案经管，实行教师候课制。每位任课教师必须提前3分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教案要认真处理好“学、教、练”三者的关系，每节课必须留给学生至少5分钟独立作业的时间。（4）改革作业的布置与批改，培养学生良好的学习习惯。本学期要求各学科要根据学科特点开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学

4、生都能得到新的发展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，控制作业量，增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教案和生活紧密联系。（5）继续抓好“减负增效”经管和研究工作。A、树立正确的质量观。B、开展研讨活动，引导老师改进方法，追求效率。C、制订相关规定，控制学生作业量，规范印卷数，切实减轻学生的作业负担 D、教务处针对减负规定加强专项调研。2、加强教案常规调研。5/5（1）继续实行领导推门听课，以了解教师教案常规执行情况，发现教案中存在的普遍问题为目标，进一步研究并解决教案中的重点、难点问题，

5、提高教案质量。（2）在全面关注考核类学科质量的同时，继续关注考查类学科的质量，采取专题调研的形式，发现问题及时调整或采取应对措施。本学期要继续加强科技、艺体教育等，研究学校现状，争取有新的突破，此项工作由科技、艺体学科组负责落实。（3）继续进行新一轮教案常规考核。二、夯实校本研训，促进教师专业发展。   继续遵循“专业引领”“同伴互助”“自我反思”三个核心要素培训培养教师，以教师公开课，校际交流为前提，以“主题引领、连环跟进”校本教研为载体达到全体教师“专业引领”、“探索交流”、“自我培训”“共同成长

6、”的目的。1、加强备课组、学科组建设。（1）组织新一轮语、数、英备课组长选聘工作。（2）加强备课组、学科组教研活动过程经管。每位教师一学期内至少上1次公开课。备课组活动每两周1次，教研组活动原则上每周1次，所有教研活动均要求采用“主题引领、连环跟进”的校本教研模式开展。各备课组期初制定专题研究工程，各教研组确定每次“滚动”内容与主题。每次活动需做好过程资料的收集和积累工作。2、协同市教研室策划1～2次主题“学术沙龙”，实现学、思、行结合，提高教研质量。5/5本学期继续以“打造高效课堂”为主题，把研究与

7、日常教案紧密结合起来，开展有实效、多形式的校本教科研活动，实现教研活动为教案服务的目的，达到教案科研一体化，不断提升教案质量和科研水平。3、继续实施“青蓝工程”，为学校教案质量奠定坚实的基础。（1）本学期重点加强“师徒结对”的经管，保证结对教师活动开展正常化，形成自觉研究的良好习惯。教务处将策划1次师徒同课异构活动和3～5年教龄青年教师（徒弟）优质课评比，促进骨干教师和青年教师的共同成长。（2）关注重点教师：教务处利用“随堂听课制度”和对话交流等活动对学科上需重点关注教师提供帮教，促进教师获得不同层次

8、的发展。4、继续抓好教师业务培训、竞赛活动。（1）抓校本培训：期初教务处组织人员对教师进行教材培训。策划“百师讲坛”，组织校内学科带头人、骨干教师举行1～2次专题讲座或上示范课。（2）抓教师基本功竞赛：制定《教师基本功竞赛规划》，完善赛制赛程。本学期组织2次教师基本功竞赛。（3）加强校际交流。本学期将联合周边兄弟学校，组织1～2次教案研讨活动，为教师搭建展示舞台，开阔视野。三、完善学科竞赛，提高课程实施水平。1、提高综合实践活动课程的实施水平5/5期初制