20172018学第一学期教务处工作计划

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1、2017——2018学年度第一学期教务处工作计划一、进一步规范教学常规建设。一个良好的教学常规是学校课堂教学质量最基本的保障，因此，教务处的在本学期将进一步规范学校教学常规，具体包括：（1）坚持每天早读的巡查反馈；坚持每天课间巡查；不定期巡查5点的自习；初三领导小组巡查初三下午的自习。（2）进一步规范和强化校本教研活动。科组、备课组是学校教学教研工作的主阵地。要坚持每周一次的教研组、备课组的集体备课活动，通过集备活动集中团队的力量来发现问题并研讨出解决问题的措施。各学科教研组、备课组要努力团结协作，积极开展集体备课活动，学校将在本学期末进行特色备课组申

2、报评比活动，评出一批工作扎实，成效明显的备课进行表彰奖励。（3）有序做好教学的阶段性检查工作，如教案、听课记录、作业批改等；及时反馈、定点追踪。重点抓好作业的布置与批改。1、教师布置作业坚持“精选、先做、全批、精析”。2、学校各学科教研组（或备课组）必须坚持每周研究一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。3、尊重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。提倡“必做作业＋选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。4、作业批改要求：认真、及时批改学生的书面作业，做到书面作业全批全改，鼓励教师对部分学生作业进行

3、面批，有针对性地对学生进行指导；注重对作业批改过程中发现的问题进行反思。要深入分析学生作业的过程表现，研究、归纳学生共性的作业错误，分析致错原因，为作业讲评和学习改进积累资料。5、作业讲评要求：把作业讲评作为促进学生思维发展的一个重要环节。要根据作业错误找到学生思维上的障碍，然后通过讲评来理清思路，克服障碍，从而促进学生的思维发展。（4）加强考试命题研究，重视每次考试的成绩分析，让每一次考试都能真正的发挥应有的作用。各备课组应加强命题研究，以课程标准为依据，突出教学重点，检查学生的知识、技能和智能发展。严格控制、合理安排平时考试次数，提高各学科自己命题

4、试卷的质量，重视考试后试卷的分析研究，研究重点解决考试中暴露出来的问题，确实将每次的测评反馈作为下一阶段教学的重要依据。二、加强非调考科目的课堂教学和管理。通过巡堂、学生座谈、学生问卷等形式加强对非调考科目的课堂教学和管理。三、稳步推进“生动”课堂教学改革，做到课堂“有序、有趣、有效”。我们要不断以课程改革为中心来开展各项工作，转变育人模式，落实教学常规，聚焦各项教学活动的有效性，进一步提升教师实施新课程的能力，实现进一步提高学校教学质量的目标。四、抓好初三教学工作。1、行政蹲点初三各班，一起探求提高课堂教学质量的好方法；行政参与初三科组备课会、参加晚

5、自习的巡堂（9月安排好）；2、组织学科组教学研究，运用新老帮带，科组集体智慧，促进初三复习备考工作的顺利开展；3、开好新老初三工作会议（10月）；　4、加强与区内外学校的交流（12月）。五、重视培优工作。六、做好其它教学教务管理工作。1、精心组织上级部门安排在我校举行的各类教研活动。各备课组教师要积极配合，自觉服从学校工作安排，主动参与各类教研活动。2、加强实验室的管理，做好实验器材的保养和使用，确保实验教学顺利开展。3、做好学生学籍档案管理和教科书及教学资料的征订、使用。加强对文印室的管理，减少浪费，不断提高服务质量。。4、做好日常课务调动安排工作，

6、做好各年级的期中阶段性检测、期末考试及其他重大考试的组织、考务工作。规范好非调考科目的期末考试工作，规范音乐、美术、思品、综合实践、信息课的考试原则，学生的考试成绩为：理论（50分）+平时表现（50分），任课教师要准备好理论考试试卷，认真组织学生复习考试。5、组织各学科的学科周活动；　6、期中考试后召开学生座谈会；　2017.9.1