语文人教版九年级上册语文复习专题——修辞手法.docx

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1、语文复习专题——修辞手法——教学设计教学目标：《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格，初中阶段应掌握的八种修辞方法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问。要理解其定义及其要点。另外引用、借代和反语这几种修辞方法，初中语文课文也经常涉及到，要初步了解。教学重点：常见修辞手法的辨析教学课时：1课时教学过程：一、导入修辞是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确，鲜明而生动有力。初中阶段应掌握的八种修辞方法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问。另外引用、借代和反语这几种修辞方法，初中语文课文也经常涉及到，要初步了解。二、理解各种修辞手

2、法的定义及其要点。1、齐读各种修辞的定义。2、理解比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问的定义。3、理解每种修辞手法的要点。4、分项完成相应修辞的练习。三、综合训练各种修辞手法的运用。四、师生共同点评练习。五、布置作业：完成《备考训练》P123-124（三）修辞运用。