语文人教版九年级上册《望江南》《武陵春》比较阅读.doc

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1、<<望江南>>和<<武陵春>>比较阅读教案教学目标1、通过背景介绍、了解词人生活经历、典故讲解、所取意象特点来体会作品传达出来的思想感情。2、学习词人精炼的语言和独具特色的词风。3、体会物、事、景、情相融合的写作技巧。教学重点、难点1、背诵默写这首词。2、走近词人，体会其内心情感。教学过程一、导入“相见时难别亦难,东风无力百花残”,我国古代诗词中有很多关于离愁别绪的佳作.今天我们一起来学习其中两首词，体会一下诗歌的艺术魅力，把握作者的思想感情。二、预习展示：（1）作者简介。<<望江南>>温庭筠，原名

2、岐，字飞卿。晚唐太原祁人。是花间派的重要作家。（2）花间派。五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为《花间集》。他们多写闺情。在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为“花间派”。<<武陵春>>选自《李清照集校注》，李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原

3、的怀念。本词是她后期的作品。2、要求学生结合注释将这两首词浏览通读一遍。3、理解大意。（学生概述，教师补充指正）<<望江南>>大意：一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要等的那只船。夕阳西下，爱人没有回来，只空见江水东流，思念让她肝肠寸断。<<武陵春>>大意：暮春时节，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还留有花的芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出

4、而泪先流。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。二、质疑点拨<一>、<<望江南>>⑴教师提问：①“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？②“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？③“过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化？④从这首词中你认为她等了多长时间？⑤你认为白频洲会是一个什么地方？（2）学生讨论。（3）学生发表意见，教师总结指正，必要的时候，教师要予以讲解。答案提示：“女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来，心中充

5、满希望。“独”这个字写尽了她的孤独和期盼。“过尽千帆皆不是”从“希望是”到发现“不是”，写出了女子一次次从希望到失望的过程，让人为之心碎。从“斜晖”可以看出她等了一天，而从全文，我们却能读出，以前她可能在这里等过，而以后，她也将继续她的等候，直到爱人归来。白频洲又可能是她和爱人分手的地方。教师总结：本文短短27个字，却容纳了很多内容：时间，从清晨到黄昏；景物，从楼头、千帆写到斜晖、江水，又写到白频洲；就人物情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。显示了它高度概括、凝练的特点。另外，这首词中，多用白

6、描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。<二>、《武陵春》3、⑴教师提问：①在《望江南》中，主人公是“梳洗罢”，而文中作者却“日晚倦梳头”，从中，你能体会到作者什么心态？②“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么？③本文是如何抒发作者感情的？学生思考、讨论，发表意见，教师指正。答案提示：（1）梳洗罢，是一种信心，一种希望，而“倦梳头”是一种放弃，一种对生活毫无兴趣的悲凉。从中可以看出作者的满怀愁绪。两篇文章都用同一个典型细节来反映主人公的心态，应该学习这种写法。（2）“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出

7、了作者试图排遣愁绪的做法，前两个词给人一种希望，好像可以为作者松一口气，而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中，三个词写出了作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。（3）作者通过景色、典型细节来抒情，即间接抒情。也有直接抒情，如“物是人非事事休，欲语泪先流。”使文章的风格既含蓄又直朴、率真。在词的最后，作者运用比喻和夸张的手法，化无形为有形，极言愁思的凝重。<三>、这两首有什么异同之处？（学生可各抒己见，教师总结）1、相同点：风格相近，都比较婉约；写作手法相近，借景抒情或直接抒情；抒发的感情相近，抒

8、发主人公或作者的离愁别绪，凄惨心境。2、不同点：①为何愁？：《望》等人不归的失望、失落（望穿秋水）《武》无人可等的无奈、绝望（物是人非）分辨两首词的感情变化：《望》期待——失望——肠断《武》无奈——散心——愁重②为何梳头？《望》早早梳洗满怀期待《武》因无人欣赏所以晚倦梳头③如何抒怀：《望》肠断白蘋洲 《武》 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。④开篇不同：《望》直接叙事 《武》写景渲染⑤景物：《望》楼、千帆、江水、斜晖、洲（清新自然、令人留念）《武》残花、日晚、物是人非（睹