高考语文晨读材料二十二.doc

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1、第八周星期三哲言人常咬得菜根则百事可做。一一宋•吕本中《东莱吕紫薇师友杂志》【解读】一个人常常过艰苦生活就什么事情都能做得來。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此爭古难全。一一宋•苏轼《水调歌头》（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇兼怀子山）【解读】人间的遭遇也会有悲哀、欢乐、离别、聚合；也正像天上的月亮，有吋遇到阴天,有时遇到晴天，有吋圆满，有吋残缺，从古以來就是这样，难以十全十美。我们既要珍惜美好时光，也要能对生活中不尽如人意的事情抱乐观、开朗的态度。杀人偿命，欠债还钱。一一宋•李之彦《东谷所见》【解读】杀害别人，就须以自（2的性命相抵偿；欠了别人的

2、债，须如数归述。这是天经地义的道理，这话告诉我们凡事都要依理行事，无理寸步难行。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。一一宋•朱熹《偶成诗》【解读】年轻时卷1效果好，年纪大了学习就困难多了，所以要十分珍惜时光。诗词赠少年□温庭筠①江海相逢客恨多②，秋风叶下洞庭波③。酒酣夜别淮阴市④，月照高楼一曲歌。【注】①温庭筠（812-870），字飞卿，太原祁（今山西省祁具）人。屡试进土不第，官终于国子助教。诗与李商隐齐名，壯称“温李②客恨：离愁别恨。③秋风句：化用《楚辞》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下〃的诗句。④淮阴市：西汉名将韩信少年吋曾在淮阴市上受辱,这里借用韩

3、信的遭遇暗示少年的竝未可限量。【赏析】这是一•首投赠诗。唐代士人为了谋求政治上的出路，在青年时代大多有一个所谓“仕游〃时期，借以开拓眼界，延揽声誉。在他们的思想中，有乐观进取、追求理想的一面，也有因现实挫折、消极失望的一•面。这首诗就表现了这种矛盾。作品写诗人在秋风萧瑟的时节与一位少年相遇又柑别，抒写离愁别恨的同时，也流露出诗人落魄江湖的不遇之感。但诗的情调并不低沉，读來给人以豪放不羁、俊拔爽朗的感觉。诗的前两句融情入呆，渲染“客恨〃。第三句用典故寄托怀抱，“俊别淮阴〃暗用韩信故事，与写景叙事白然融为一体，不看痕迹。最后一句“月照高楼"明写分别地

4、点,是景语，也是情语，点染了高歌而别的背景,展现着壮丽明朗的景色，与慷慨髙歌的情调相吻合，字里行间透露出-•种豪气。成语舍生収义孟子是我国古代伟大的儒家学派思想家，他继承了孔子的"仁"，还提出〃义”。所以后人常把儒家思想称为孔孟之道。孟子在当时的诸侯国中享有极高的芦誉，因此齐王请他当自C的“卿〃，这是当时很高的一个官职。孟子极力推行他的“仁义〃Z道，并提出许多“仁政"建议和措施，但一直得不到齐王的采纳。齐王并不想推行所谓的“仁义〃，他一心要称霸诸侯，他请來孟子只是想利用孟子的名望。孟子逐渐心灰意冷，决定辞官冋乡。齐王得知后，派人劝说他，许以豪宅和

5、重金，但孟子都拒绝了。对他来讲这些都不重耍，惟有"仁义〃的思想得到实施才是最重耍的。孟子最终返回故里，重新讲学。后来，孟子专门写了一篇文章阐述"义〃的思想。这篇文章中有一段文字是："鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而収熊掌也。生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而収义也舍生取义〃即出于此，这段话表明，在孟子眼中，"义〃比生命还重耍。（出自《孟子•告子上》）【释义】舍生取义：舍弃生命，求取止义，形容为止义事业IflJ牺牲生命。素材“严谨〃格言慎易以避难，敬细以远大。一一韩非子凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不鸳于虚声

6、。一一李大钊要养成严谨和忍耐的习惯，耍学会做科学中的细小工作,耍研究事实，对比事实，积累事实。巴甫洛夫大凡做一件事，就要当一件事。若是苟且疏忽，定不成一件事。一一吕坤事例精选魯迅治学严谨不苟鲁迅先生不仅是一位最热情的战士，也是一位瑕冷静的学者。他的治学精神，和他的战斗精神一样，黑白分得很清楚，他在学问上也是决不妥协的！他如果要研究什么，他便把握住了它，丝毫不肯放松。自从介绍了新艺术的理论到中国來以后,从根本上介绍得最多最好的还只有他一个人。他有许多出版的书籍，自校对至封面的装帧，全部是出于自

7、2之于他校对时，i个一个字地细校，绝不苟且，绝不马虎放

8、过，绝不肯有半点放松。不马虎，不苟口,从根本上下功夫，这便是他的治学精神。朱自清夜听蝉声《荷塘月色》是著名散文作家朱自清的佳作，被人们赞巻为"白话美术文的典范〃。可是，当《荷塘月色》发表后，有人对文中提到夜晚听到蝉声的事，表示异议，认为蝉在夜晚是不叫的。朱自清对此十分重视，怀疑起自L1以前月夜亲耳听到蝉鸣的经验。他请教了中学教师、大学教授、昆虫学家，但没有得到肯定、止确的答案。于是，朱自清在一个夏天的復晚，亲自漫步于荷花池畔，结果，他听到了蝉声，为此，他还特地写了《关于月夜蝉声》一文。恩格斯认真钻研恩格斯在学习中非常重视认真钻研。他说：“社会主义

9、自从成为科学以來，就要求人们把它当做科学看待，就是说要求人们去研究它。〃他自C在学习中，总是搜集很多实际材料，然后深思熟虑，多方钻研，最