《理解与宽容练习》PPT课件.pptx

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1、2-3-1理解与宽容1、生活中的人们需要相互理解。理解他人要求我们（）A.超越狭隘的个人经验和好恶B.预见到他人所有的想法C.体察他人的处境、感受和想法D.努力消除与他人的误解和隔阂不定项选择题ACD2、要做到理解，首先要有尊重。尊重表现为（）A.尊重他人的独立人格B.尊重他人的个性和选择C.承认人际交往中双方的平等地位D.对他人的一切行为表示认可不定项选择题ABC3、下列行为中，能够展现一个人宽容品质的有（）A.为对手的进步感到欣慰B.由衷地钦佩对手的优点C.帮助曾伤害过自己的人D.宁肯吃亏也要搞好邻里关系不定项选择题ABC4.如果老师误会了自己

2、，应该（）A.不顾一切地跟老师辩解B.宽容地认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.记恨老师D.报复老师，不认真学习他教的这门学科不定项选择题B5、教室里的座位间距很小、很拥挤。刘强把前后同学的座位各自向前、后挪动了一点，坐在他前面的李华同学看在眼里，什么也没说，很艰难地坐了进去，刘强的脸红了，这时坐在他后面的赵新同学理直气壮地质问他。于是两人从争吵发展到大打出手……如果是你，你怎样处理这一矛盾呢（）A.举手反击B.先忍耐一下，当气氛缓解后，再作处理C.先忍耐，事后找人跟他“算账”D.从此离他远远的，再也不理他不定项选择题B唐朝谏议大夫魏征

3、，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗宽容为怀，把魏征看作是照见自己得失的“镜子”，终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世。这个事例说明了什么呢？简答题答：这个事例说明了：宽容的重要性（1）有宽容才能共处（2）有宽容才有创造（3）有宽容才能成就事业蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”

4、这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。你从这个事例中能得到什么启示呢？分析说明题答：我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。我们在交往中需要相互宽容。（是什么）宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃上一个新的台阶。只有宽容，才能愈合不愉快的创伤；只有宽容，才能消除人为的紧张，使我们有和谐的人际关系，从而事业有成。（为什么）我们要学习蔺相如宽以待人的做法，培养宽容品质。（怎么样）你理想中的伙伴是什么样的呢？下面给出各种“佐料”，请你在其中选出你所喜欢的，拼出一盘美味可口的“大餐”，这也就代表了你心目中

5、的“好伙伴”所具有的特质。“佐料”：认真、有礼貌、聪明、漂亮、踏实、好学、有爱心、英俊、活泼、大方、善良、爱运动、健壮、可爱、勤奋、机灵、幽默、宽容、热心、美丽、温柔、潇洒、活跃、谦虚、诚实、有孝心、友好、开明、豪爽、大大咧咧、随和、沉静、体贴、成熟……（1）你选的“佐料”有：（2）你能说明选这些“佐料”的原因吗？实践题思路解析：在社会生活的方方面面，都不能缺少人与人的沟通、互助、合作，在集体中和同学们相处，找到自己的好伙伴，要学会与人相处的方法技巧。设想自己心目中的理想伙伴，意在考查我们与人相处的原则，更好地帮助我们学会与人相处。

6、答案提示：选择什么样的“佐料”，说明你最看重的是什么，反映了你的交友观。