小学心理《走出依赖的城堡》教案带反思.doc

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1、小学心理《走出依赖的城堡》教案带反思2.走出依赖的城堡教学H标L使学生意识到培养口主精神，摆脱依赖心理，要从自己身边的小事做起，从现在做起。2•通过各种案例的对比、分析，养成良好的生活、学习习惯和独立自主的意识。3.懂得依赖性强，缺乏独立意识的人将不能适应社会的需要。教学重点：懂得依赖性强、缺乏独立意识的人将不能适应社•会的需要。教学难点：如何消除依赖心理。教具准备：《幸福拍于•歌》、flash动画课时安排：1课时教学过程：一、谈话交流（导入）同学好!欢迎人家来到我的“健康乐园”，老师希望能和你们在这

2、里度过轻松、愉快的40分钟。平时老师对你们不太了解，今天想借这个机会我们来沟通交流一下，有关“依赖”的话题-一走出依赖的城堡（板书）。你们在家令独自一个人过的时候吗?一般是在什么时候呢?晚上一个人在家心理（心情）感觉怎么样？门天独口在家需要口己做饭吃吗？刚才我们通过交流，知道咱们同学屮有些是很勇敢的，很独立的，这样非常好。有些同学当爸爸妈妈不在的时候，心理有感到不安、焦虑、着急、不知如何是好的现象，这是依赖心理在做怪，在我们同学屮是不是也有这种现彖呢?下血先请人家听一个故事，相信你听了这个故事一定会受

3、到启发。二、［七彩镜］1.（播放故事）古吋候，有-•对夫妇晩年得子，十分高兴，视儿子为掌上明珠。由于过分溺爱，什么事都不让孩子做，儿子长人以后连最起码的生活都不能口理。有一天，夫妇要出远门，担心儿子饿死，他们就想了一个办法，临行前烙了一张屮间带窟際的人饼，套在儿子的脖子上，告诉他想吃的时候就咬一口。可是，儿子只知道吃颈前血的饼，不知道把后血的饼转过來吃，等父母冋到家时，发现人饼只吃了不到一半，而儿子L2经活活饿死了。2.提问：听了这个故事，你受到什么启发?你觉得这个儿子可笑吗?三、［童心广场］1.有些

4、同学自C的事自12不愿干也不会干，什么事都依赖别人，在家靠父母支掠，在校靠老师、同学帮忙，独立生活能力很差。下面请同学们看图片，这是小丽在一天屮的生活情景。（人屏幕展示图片）1•你有过这种吋候吗?如果是你会怎么做？2.小丽怎么会这样呢，请同学们帮助分析一下。3.请你们给小丽提提建议。（小丽平时要多锻炼，遇到困难要动脑筋白己想办法解决，不要依靠爸爸妈妈或者老师同学。妈妈要经常培养小丽独自生活的能力，不要什么事都包办做了。）4.如果是你，会怎么过这一天呢?让同学们谈口已的生活经验。师小结:可见同学们平时生

5、活上克服困难，学习上独立自主，脱离依赖思想，从小锻炼自己，学会独立生活是很重要的。5.类似像小丽这样的现象，如果不及时纠正照此发展下去会怎样呢？（学生得岀如下结论:如果不及时纠正:胆子就会越來越小，什么事都不会做，很孤独、没有朋友玩。学习上也不用功，不动脑，长人了会一•事无成，如果遇到困难就会感到恐惧、焦虑、担心、有压力，还会影响身心健康的。）师:说的好!人要是有了依赖思想，无论多么简单的事，都会觉得是一种负担、一种压力，所以我们从小就要走出依赖的城堡。6.那么我们要怎样才能走出依赖的城堡呢？（引导学

6、生说:我不能什么事都依赖妈妈，依靠老师和同学，自己的事自己做，我一定能行，我要独立。从小事做起，会做的事白己做，不会做的事学着做，要不怕困难。）四、【盲通车】激烈竟争的现代社会需要创造性、独立性的人才。一个人如果依赖性太强，离开了父母老师和同学们就会茫然失错、寸步难行。人家想一想，这样的人长人后进入克争激烈的社会，又怎么生活如何发展呢?所以我们要勇敢地克服困难，从小努力锻炼自己，这就需要我们从小培养三种能力:板书1•独立生活的能力（培养自己从小到人、由易到难地承担一些家务劳动或自我服务的能力）2.独立

7、学习的能力傢长的辅导并非不可以，但不能没有他们的辅导你就难以学习，要根据自己的情况找到适合自己的学习方法。）3.独立处理问题的能力（血对生活屮的困难，白己要先想想怎么解决，不要只知道问别人怎么办。）有了这样三种能力，我们每一个同学都会逐渐走出依赖的城堡，与依赖说再见，就能在生活上学会口理，学习上学会独立。你一•定会成为父母喜欢的好孩子，老师售爱的好学生。将來也会成为对社会有用的人。五、分析成功案例（一）同学们看过小鹰学飞行吗?好!现在我们来看一•看，小鹰是怎么摆脱依赖，锻炼生存木领的。看小短片：《小鹰

8、成功了》情节:小鹰出生后，老鹰妈妈就把小鹰推出窝，成功学会飞翔。L看了这个短片，你们说说，小鹰为什么能展翅高飞呢？（在妈妈鼓励培养锻炼下，自C不断的偿试，最后成功了）2.老鹰妈妈把小鹰狠心地推下去学习飞翔用意是什么？小鹰开始的时候表现怎样?后來呢?（充分让学生展开讨论）并得出如下结论:妈妈想让小鹰快点学会生存的木领;妈妈想从小培养锻炼小鹰的胆•量；小鹰学会飞了，就可以不要依赖妈妈了。小鹰开始的吋候表现得很依赖、害怕、恐惧、差点要摔死，后来成功了，并露出开