如何学好《电路分析基础》.doc

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1、一、明确学习目的电路分析是电了信息、通信工程、微电了、自动化和电气自动化等专业的主干课程z—,是这类专业学生学习的第一门专业基础课，是后续专业基础课和专业课的学习基础。通过本课程的学习，学生应掌握近代电路理论的基础知识与电路分析的基本方法，为电路实验提供理论指导，培养学生学习电类专业课所必需的基木分析计算能力和实验研究能力。二、明确木课程与其他课程的联系电路分析课程是对生产生活屮各种电类物理现象的专门论述，因此学习木课程皿具有一定的物理知识，同时还须具备分析电路所必需的数学知识，大学物理、高等数学、线性代数、复变函数为木课穆的先修课程。木课程

2、还将为后续的专业课打下基础，如模拟电了•技术、数字电了技术、信号与系统、白控原理等课程都将运川在电路分析课程屮学到的基本知识在相关专业领域屮作进一步的深入学习。学好电路分析将为今后各门电类专业课的学习打下坚实的基础。三、学习本课程的总体要求学习电路分析应首先对电路分析理论有一个整体的把握，建立起电路分析理论的基木结构。这一基木结构可以概括为：一个假设（集总假设）、两类约束（基尔霍夫定律KCL,KVL和元件的电压电流关系VCR）和三大基木方法（叠加、分解和变换域方法）。各自连同有关的定义、概念、定理、方法、公式等内容形成课程的整体。在这一基木结

3、构屮，应该明确：集总假设确定了电路分析的对象是电压、电流以及功率、能最。两类约束是分析电路的基木依据，不论分析哪类集总电路都是离不开的，包括运用独立变最和两类约束相结合的网孔法、节点法等。叠加方法使复杂激励电路问题化为简单激励电路问题，包括动态电路的吾加定理可以化简复杂动态电路的过渡过程问题。分解方法使复杂结构电路问题化为简单结构电路问题。变换域方法则使电路的分析方法得到统一，运用基木的电阻电路分析方法可以分析各类不同情况的电路。因此，学习电路分析应做到明确集总假设，牢记两类约束，熟练运用三大基木方法。四、学习电路分析的方法电路分析是电类专业

4、的第一门专业课，在授课Z初教师都会反复强调这一点，强调该课程是示续备门专业课的基础，学好电路分析是学好示续备门专业课的前提。在学习过程屮，虽然思想上充分重视，但仍有很多同学会在最初的学习过程屮感到电路课很难，不知采用怎样的学习方法才会更加有效。而且一部分同学在LI后会将电路分析作为考研的专业课。为使同学们更好地理解和掌握木课程的内容，建议同学们在学习时着重把握好以下几个环节：1、认真阅读《电路分析教学大纲》。教学大纲是课程教学和考核的唯一依据，体现了培养目标的要求。在本课程教学大纲屮，按照备电类专业培养目标的总体要求，对备章节的不同内容分别按

5、“掌握”、“熟悉”、“了解”等不同层次提出了具体要求，可以针对这些不同要求有所侧重地学习，进而达到事半功倍的效果。2、课前预习。一般教师都会在每堂课结束的时候告诉学生下节课要讲的内容，学生应对这些内容进行课前预习,对内容的重点、难点做到心屮有数，带着预习屮耒解决的问题听课,可以使听课更有目的性，效率更高。3、做好课堂笔记。由于目前教师授课大多采用多媒体教学设备，采丿IJ大屏幕投影展示教学内容。而大屏幕投影放映的速度快、内容多，很难在课堂上一字不落地记下來，如果一味地强调笔记内容的完整，势必影响听课效果。因此课堂笔记不应是对大屏幕内容的完全照搬

6、,而应简明扼要地记录教师授课的内容体系，记录课程的重点、难点，以及在听课过程屮尚未完全理解的内容，以便课示进一步学习。如果有条件，可以将教师的多媒体课件拷贝一份,课麻详细观看，帮助柴理听课笔记，巩固课堂所学的知识。在整理听课笔记的过程屮，还可以广泛参阅各种经典的电路分析教材和学习辅导书，归纳、概括所学知识，建立自己的知识体系。4、课示认真阅读教材。目前我校电路分析课稈所选择的教材部是我国高校电路分析课程的经典教材，内容全瓯，条理清晰，是学好电路分析的重要依据。阅读教材时，应先根据教学大纲的要求，了解每一章的知识要点，然后再系统地读书。读书有粗

7、读和精读两种。第一遍可粗读，粗读是要掌握每一章的梗概，弄清每一章的重点、难点。在此基础上笫二遍应精读,精读除全而理解书屮的内容以外，还丿应针对重点、难点问题反复研读，深入理解笛种概念、定义、定理，掌握好衿种分析方法的具体应用方式。有些内容还应前示联系，系统地加以理解，对某些重点问题应结合思考题或作业练习题进行深入地思考。5、有选择地阅读其他电路分析教科书和有关参考读物。不同版本的电路分析教材备有所长,学习时可根据自身情况选择有关内容学习。他山Z石，可以攻玉。一个问题不同的教材可能会从不同的角度进行分析阐述，对于我们理解课程屮的难点、全血认识问

8、题会有所帮助。目前书店和图书馆里的电路分析教辅书籍非常多，可以根据自己的需要选择一些内容来看，选择一些习题作为辅助练习。但是不提倡题海战术，一类问题，做上两三道习题