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时间:2019-07-04
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1、祝大家学习进步!学得快乐!黄佩藩cyhpf@126.com一、高二学年度的学习任务三个选修模块:选修5《有机化学基础》选修3《物质结构与性质》选修4《化学反应原理》《物质结构与性质》《化学反应原理》《有机化学基础》学习顺序:选修5《有机化学基础》选修3《物质结构与性质》选修4《化学反应原理》二、《有机化学基础》简介:课程标准的要求:1.初步掌握有机化合物的组成、结构、性质等方面的基础知识;2.认识实验在有机化合物研究中的重要作用,了解有机化学研究的基本方法,掌握有关实验的基本技能;3.认识有机化合物在人类生活和社会经济发展中的重要意义。模块包括4个主题:主题1有
2、机化合物的组成与结构主题2烃及其烃衍生物的性质与应用主题3糖类、氨基酸和蛋白质主题4合成高分子化合物初中化学中有机化学知识初中化学中有机化学知识(上册)第七单元燃料及其利用•煤和石油•天然气•乙醇(下册)第十二单元化学与生活•蛋白质、糖类、油脂•有机合成材料(塑料、合成纤维、合成橡胶)选修5中有机化学知识第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃第二节芳香烃第三节卤代烃第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第二节醛第三节羧酸酯第四节有机合成第一节油脂第二节糖类第三
3、节蛋白质和核酸第四章生命中的基础有机化学物质第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料第五章进入合成有机高分子化合物的时代三、如何学好《有机化学基础》?有机化学是化学学科的一个重要分支,它对国民经济的发展和人民生活水平的提高有着重要的作用。同时,随着对高考中综合能力考试的强调,有机化学和有机化合物以与生物、物理之间的“跨学科信息迁移”的形式高频率出现。但是,有机化合物种类繁多、结构复杂和冗长性质多变给我们的学习带来很大的困难。怎样才能更好的学好有机化学。1、有效方法:(1)尽快熟悉有机物有关概念:如烃、烷烃、烯烃、炔烃、醇、酚、醛
4、、羧酸、酯等;(2)抓住官能团的结特点,理解有机物的性质(特别是掌握代表物的性质);(3)加强知识对比,帮助记忆消化;(4)清理知识联系、归纳总结规律,形成知识网络;(5)注意逆向思维,培养学习能力、提高解题能力。(6)解题训练,提高应试能力。(1)尽快熟悉有机物有关概念:如烃、烷烃、烯烃、炔烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等;官能团、同系物、同分异构体、注意各个概念之间的区别。有机物的分类:有机物烃烃的衍生物糖类蛋白质高分子化合物饱和烃——烷烃如C2H6C8H8(立方烷)等不饱和烃烯烃如C2H4C6H5CH=CH2等炔烃如C2H2C8H14等芳香烃如C6H6C10H8等含
5、卤衍生物——卤代烃如CHCl3等含氧衍生物醇如CH3OH等酚如C6H5OH等醛如CH3CHO等羧酸如C6H5COOH等酯如CH3COOC2H5等含氮衍生物如硝基化合物、胺酰胺等如葡萄糖、果糖、核糖、淀粉、纤维素等如塑料、橡胶、合成纤维、高分子材料等烷烃饱和链烃环烷烃C2H6C6H12C8H8C12H26烯烃(炔烃)单烯烃(单炔烃)多烯烃(多烯烃)如CH3CH=CHC2H5(CH3)3CC三CH如C6H5CH=CH2C6H5C三CH如CH2=CHCH=CH2CH三C-C三CH芳香烃苯及其同系物稠环芳烃C6H6C10H8C12H10(2)抓住官能团的结特点,理解有机物的
6、性质(特别是掌握代表物的性质);如:烯烃:官能团C=C(碳碳双键)④①如:乙醇R—C—CHHHHH②③●主要性质及反应部位①键断裂①③键断②④键断①键断⒈与钠等金属反应(取代)⒉催化氧化(去氢氧化)⒊分子内脱水(消去反应)⒋酯化反应—O(3)加强知识对比,帮助记忆消化;如:烃类物质的对比:烷烃烯烃炔烃苯及其同系物通式CnH2n+2(n>=1)CnH2n(n>=2)CnH2n-2(n>=2)CnH2n-6(n>=6)命名原则同分异构碳链异构碳链异构、位置异构、官能团异构碳链异构、位置异构、官能团异构碳链异构、位置异构官能团C—CC=CC三C—C6H5主要化学性质氧化、
7、取代、热解氧化、加成、加聚氧化、加成、加聚氧化、取代、加成代表物CH4C2H4C2H2C6H6、C7H8烃的衍生物对比:饱和卤代烃饱和一元醇苯酚饱和一元醛(酮)饱和一元酸(酯)通式CnH2n+1X(n>=1)CnH2n+1OH(n>=1)C6H5OHCnH2n+1CHO(n>=0)RCOR’CnH2n+1COOH(n>=0)RCOOR’同分异构碳链异构位置异构碳链异构、位置异构、官能团异构碳链异构、官能团异构(位置异构)碳链异构、官能团异构(位置异构)官能团—X—OH酚羟基-OH—CHO(羰基)—COOH(—COOR’)主要化学性质取代、消去氧化、取代、消去、酯
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