一年级数学上册五海鸥回来了_11_20各数的认识《移多补少》授课课件青岛版六三制.pptx

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1、移多补少一、情境导入我做了14朵花。我做了10朵花。芳芳晶晶问题:从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?二、你说我讲芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?二、你说我讲芳芳给晶晶朵花,两人的花就一样多。2晶晶芳芳二、你说我讲芳芳晶晶试一试1.从第二行移几个到第一行,两行的皮球就一样多?2个二、你说我讲二、你说我讲归纳总结:解决移多补少问题时分两步:第一步找到多出来的部分,第二步多出来的部分分一半。(见见面,分一半)三、自主练习1.小刚给小亮支,他们两人就一样多了。2小刚小亮小刚小亮三、自主练习2.小猴给小象个,它们的桃子就一样多了。5小猴小象三、自主练习3.妈妈给宝

2、宝个,它们的玉米就一样多了。3妈妈宝宝4.从右边移几顶帽子到左边,两边的帽子就一样多?辨析:没有掌握移多补少的方法。3顶

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