分数的意义和基本性质.doc

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1、分数的意义和基本性质分数的基木性质测试题一、填空题。1・6（623（9））8（（5））164-（）304-（）=（5）=1.252・把单位“1”平均分成9份，表示这样的5份的数是（），它与把（）平均分成（）份，表示其中1份的数相等。3.五年级一班有男生26人，女生24人，女生人数是男生人数的数是女生人数的（0o）（（）,是（）千克。）（（），男生人）4・把2千克糖平均分成5份，每份是总数的475.表示把单位“1”平均分成（）份，取其屮的（）份；还表示把4平均分成（）份，取其中的（）份。6.13分数单位是（），至少要添上（）个这样的分数单位就变成了一7个整数。7.分母是8的最简真分数有（）。8

2、.在下血的括号里填上适当的分数。1吨300千克二（）吨20分二（）时37克二（）千克1米13厘米二（）米2时二（）1-1125立方厘米二（）立方分米9.在括号里填上“〈”、“〉”、“二”o14353397730O1OOO2346572020126.按从小到人的顺序排列下面各数。227583425610.87.-条长8米的水渠，用17天修完，平均每天修这条水渠的（），平均每天修（）米。8.27的分子扩人3倍，要使分数的人小不变，分母应该加（）。二、判断题。1.分子比分母人的分数叫做假分数。（）2.把三块饼平均分成5份，1份是15块。（）3.34-7的商比54-7的商人。（）4.一项工作，甲用5

3、小时完成，乙用6小时完成，所以乙比甲的工作效率高。（5.分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的人小不变。（）6.小于78的真分数只有6个。（）7.因为6834,所以它们的分数单位也相同。8.一项丁作，甲用15小时完成，乙用16小时完成，所以甲比乙完成得快。（）三、选择题。1.把3米长的诙丝平均分成7段，每段长是（）。A.1米B.1米D.3737米1.分子是5的假分数有（）个。A.4B.5C.无数2.假分数与1比较，它（）。A.大于B.小于C.大于或等于3.人于5而小于799的分数有（）个。A.1B・2C.无数5的是（）。••・）6.—段路，U经修了，这里把（）看作单位“1”oA.已经修的B.

4、未修的C.全部的6.的分母加上18,要使分数的人小不变，分子应加上（）oA・18B・4C・8D.38・10克盐溶入100克水中,盐占盐水的（）。4935A.110B.111C.19四、将下列的分数约分。92122122877341227563021五、将下列各分数通分。5356和494和72133348204151160126412560578和24六、解决问题。1.王勇参加实弹射击,42发命中,还有8发没有命中。他的命中数占实际射击总数的几分之几？2•五（1）班有学生45人，其中女生有21人，男、女生各占全班人数的几分之几?3.―，根绳子长36米，剪去12米，剩下的占全长的几分之几？4・小

5、刚用3小时读书65页，小军用5小时读书105页，谁读书的速度快?