2018年高中化学第3章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第1课时课件3鲁科版选修4.pptx

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1、水——生命之源问题：1.水能电离吗？2.物质溶于水后会发生怎样的变化？3.物质在水中是如何存在的？4.物质在水中会与水发生怎样的相互作用？5.物质在水中的反应有哪些规律？看起来如此纯净的水中都隐藏着什么秘密？你对它真的了解吗？第三章物质在水溶液中的行为第一节水溶液学习目标：1.理解水的离子积；2.能说出水电离的影响因素；3.能说出电解质在水溶液中的存在形式，并能正确书写强弱电解质的电离方程式。联想●质疑电解质溶液能导电，那么，纯水能导电吗？【思考】1、纯水是为什么能导电？2、水中离子之间有何关系？学习

2、目标一：理解水的离子积能阅读课本P73-74一、水的电离定性：精确的实验证明，纯水能微弱地电离，生成自由移动的H+和OH-，所以水是一种极弱的电解质。水的电离是水分子和水分子相互作用发生。电离方程式是：定量：25℃时，1L纯水（约55.6molH2O）中只有1×10-7molH2O发生电离，其电离度为1.8×10－7％2H2OH3O++OH-△H>0简写为：H2OH++OH-学习目标一：理解水的离子积水的电离是一个可逆的过程，在一定温度下可以达到电离平衡。其过程遵循化学平衡移动原理。电离平衡常数为：K

3、=[H+][OH-][H2O]变形为：K·[H2O]=[H+][OH-]实验证明25℃时，KW=[H+][OH-]=1×10-14mol2·L-2KW叫水的离子积常数，简称水的离子积在一定温度下，K·[H2O]是常数，则[H+][OH-]也为常数：KW=[H+][OH-]学习目标一：理解水的离子积1.在水中H+，OH-，H2O共存2.水的电离是吸热过程注意：t/℃KW/mol2·L-2251.0×10-14557.3×10-14802.5×10-131005.5×10-13不同温度下水的离子积常数分析

4、上表数据可得出怎样的结论？KW与温度有关，温度越高，KW越大学习目标一：理解水的离子积观察●思考为什么？你能用平衡移动的原理解释吗？水的电离除了跟温度有关，还与哪些因素有关？这些因素是如何影响水的电离的？问题：学习目标二：影响水电离的因素条件变化电离平衡移动Kw变化升温降温加H2SO4加NaOH向右移动向左移动向左移动向左移动外界条件对水的电离平衡的影响H2OH＋＋OH－增大减小不变不变抑制水的电离促进水的电离抑制水的电离酸碱学习目标二：影响水电离的因素交流●研讨Kw是温度的函数,随温度的升高而增大与

5、溶液的成分无关。抑制水的电离1.下列说法正确的是（）A.HCl溶液中无OH-B.NaOH溶液中无H+C.NaCl溶液中既无OH-也无H+D.常温下，任何物质的水溶液中都有H+和OH-，且Kw=[H+][OH-]=10-14D小试牛刀：2.Kw仅仅是温度的函数。下列关于Kw与温度关系的叙述中，正确的是（）A、温度越高，Kw越大B、温度越低，Kw越大C、随着温度的升高，Kw可能增大，也可能减小D、随着温度的升高，Kw肯定增大，H+和OH-浓度同时升高AD3、水的电离过程为H2OH++OH-，在不同温度下其

6、离子积为KW25℃=1×10-14，KW35℃=2.1×10-14。则下列叙述正确的是()A、[H+]随着温度的升高而降低B、在35℃时，纯水中[H+]＞[OH-]C、水的电离常数K25℃＞K35℃D、水的电离是一个吸热过程D4.某温度下，纯水中的[H+]=1×10-7mol·L-1，则此时溶液的[OH-]为：mol·L-1；若温度不变，滴入稀硫酸，使[H+]=5×10-6mol·L-1，则[OH-]为：mol·L-1，由水电离出的[H+]水=mol·L-18×10-92×10-78×10-9思考：1

7、.以上水溶液导电能力是否相同？溶液导电能力取决于什么？2.氯化氢、醋酸等电解质在溶于水时发生了哪些变化？它们最终的存在形式如何？溶液导电能力取决于自由移动离子浓度大小和离子所带电荷。学习目标三：电解质在水溶液中的存在形态观察●思考电解质溶液的导电能力一样吗？实验阅读课本P74-75二、电解质在水溶液中的存在形态1.强电解质：在稀的水溶液里能完全电离的电解质。包括强酸、强碱、大部分盐存在形态：水合离子。2.弱电解质：在稀的水溶液里部分电离的电解质。包括弱酸、弱碱、水、少数盐、两性氢氧化物存在形态：水合分

8、子（主要）和水合离子。强电解质的电离过程是不可逆的，电离方程式用“＝”，如：HCl＝H＋＋Cl－3.溶剂化作用：溶质分子或离子与溶剂相互吸引的作用。弱电解质的电离过程是可逆的，电离方程式用“”，如：HAcH＋＋Ac－学习目标三：电解质在水溶液中的存在形态小试牛刀：请写出下列物质的电离方程式：1.硫酸、醋酸2.一水合氨、氢氧化钠、3.碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸氢钠离子积影响因素水的电离水溶液溶液的酸碱性与pH温度、酸、碱、盐课堂小结：敬请期待，下节继续！电解质