习惯养成活动方案.doc

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1、推进习惯养成教育方案为了进一步深入推进学生习惯养成教育，认真学习山西晋城习惯养成教育的成功做法，贯彻执行县局领导的讲话精神，结合我镇实际,特制订以下活动方案。—、指导思想以科学发展观为指导，以中小学生《守则》和《规范》为标准，坚持以人为本，遵循学生的认知规律和身心特点，通过教育引导、活动激励、管理督促、制度约束等形式，多渠道实施养成教育，促进中小学生养成良好的行为习惯，为学生的终身发展奠定基础。二、工作目标近期目标：周一课时。各学校要确保一个星期安排一节习惯养成教育课,明确到人，列入教导处教学常规检查内容，纳入学生学业水平测试具体内容，成为学校期末考核科冃。一天一跑

2、操。各学校正常开展跑操活动，要求学生做到走路昂首挺胸、精神饱满，每天确保20分钟以上的跑操活动时间。一月一巡査。每月不定期对各学校的习惯养成教育情况进行巡查，重点关注学生习惯养成的达成度、参与度等方面，并将巡查情况予以总结通报，交办各项跟进措施。长期目标：用两到三年的吋间强化全体学生的习惯养成教育，力争成为县内习惯养成教育的典型。学校、教师和学生的养成教育达到以下十个方面的要求:学校做好十项工作：加强组织领导、明确总体思路、做好工作计划、细化活动内容、突出T作重点、探索课题研究、完善规章制度、营造文化氛围、注重阶段小结、保证教育效果。教师形成十种规范：遵守校规校纪、

3、认真备课上课、及时批改辅导、规范用语用字、言语文明得体、管理爱护学生、善于交流合作、勤于学习反思、注重言传身教、坚持廉洁从教。学生养成十个习惯：会吃饭穿衣、会洗漱洗脚、会走路排队、会问候让座、会说普通话、会写规范字、会阅读观察、会学习健体、会助人求助、会劳动环保。三、工作举措：1・细化行为规范各学校要根据中小学生《守则》、《规范》和县局领导的讲话精神，结合学校实际,科学制定习惯养成教育实施方案。要本着“小、细、实”的要求，遵循青少年的成长规律和认知、心理特点，把《守则》和《规范》的内容具体化到学生常规中，要求目标明确、内容具体、活动明晰，措施得力。各校方案务于12月

4、20日前交教管办。2强化养成训练一是要做到明确要求与具体指导相结合，行为习惯训练的内容和要求一定要明确，做到细目化、标准化，同时要做到细节的指导和讲解；二是要做到激发兴趣与严格训练相结合，在行为训练中要遵循不同年龄段学生的身心发展特点，增加一定的游戏性寓教于斥，让训练形式多样化，使训练成为一种愉快的活动体验过程。3•优化师资培训捉高校长和教师队伍的认识，增强实施养成教育的能力，完善学校班主任制度，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，加强班主任队伍专业化建设。多渠道、多层次、多方式开展教师培训，让广大教职工全面了解养成教育的内涵、任务和要求，掌

5、握养成教育的方式方法。各类培训都要制定培训计划，加强考核，认真落实。4美化养成环境校园文化建设是学校管理和建设的一个重要组成部分，各校园要在“教书育人、管理育人、服务育人”的基础上，进一步提高对“环境育人”的认识，各学校要按照“净化、绿化、美化、雅化”的要求着力打造岀优雅的校园环境和高层次的人文环境，以优美的环境教育人、影响人、成就人，要在校园里让标语、规范上墙，充分利用橱窗、板报、校报、广播站及家长学校网络平台等宣传阵地，重视学校文化对学生的熏陶，营造出行为习惯养成教育的良好氛围。5.精化家校互动家庭、社会和学校在养成教育中是三位一•体，家庭教育在行为习惯养成教育

6、过程中起着十分重要的作用。要办好家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观，掌握科学的家庭教育方法，积极配合学校教育。完善教师家访制度，定期召开家长会，利用家长学校家校通网络平台与学生家长的沟通与联系，了解各种家庭背景下的学生不同的行为习惯基础，增强养成教育的针对性和实效性。6量化工作考核各学校要细化养成教育各个环节的考核要素,制定养成教育的评价办法，坚持日检查、周小结、月评比、期总评的制度，加强过程管理，实行与教师考核挂钩制。教管办与家长学校将加大督察指导力度，每学期进行一次专项督察，督察情况予以总

7、结通报。一学年组织召开一次交流观摩展示会。四、效果保障：1•加强领导、明确责任。养成教育是一个人终身发展的基础性教育，是中小学德育工作的主要内容，也是素质教育的重要组成部分。各学校要站在落实科学发展观，推进素质教育，办人民满意教育的高度，抓好养成教育，不断拓宽教育途径，创新教育方法。成立由校长任组长的养成教育领导机构，实行“一把手”工程，加强领导，确保养成教育工作顺利实施。2健全制度、形成机制。要建立健全养成教育的规范和评价体系,落实学校养成教育的实施体系,加强学校养成教育的各项制度建设。一是评价制度。养成教育纳入对学生的综合评价，作为考核的一项内容；二是绩效考