“养成良好卫生习惯”活动方案.doc

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1、“养成良好卫生习惯”活动方案一、活动原因一个人养成良好的T生习惯，是养成其它良好习惯的开始，是最起码的个人素养；一个整洁的校园，有利于学生的学习，有利于学牛健康的成长。学校的卫牛环境，也是学校精神文明建设的窗口，但不可否认的是还有很多同学存在许多不良的卫生习惯。如有的学生不常洗澡理发、不经常洗手脸，不换洗衣服；乱扔垃圾，随地吐痰，还有在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏。这些不良行为影响了学生精神风貌，影响了校风校貌。这需要我们全体师生一起努力，不断地去纠正，从而培养学生良好的卫生习惯。二、活动目的：让学生养成良好卫生习惯，让个人更美丽，让校园更加洁净

2、。三、活动时间：2012年4月—2012年8月四、具体措施1、学校卫生要充分利用国旗下讲话、班会等形式，以培养学生生活卫生习惯为主题的宣传、督促活动。要通过开展一系列讲T生的主题宣传、体验活动，增强学生的个人卫生意识。让学生充分地认识自我，知道自己是家庭形象、班级形象、学校形象,约束自我，开展比谁的手脸最干净、比谁的衣着最整洁、比谁的座位周围最清洁、比谁的物品摆放最整齐、比谁的仪表最大方的“五比”活动；做到“三不”：不乱扔、不乱画、不踢踏，做到随手捡，勤规劝，做文明人，创文明班，创文明校。2、落实责任，强化监督。良好的卫牛习惯要在不断的强化与监督中才

3、能养成。学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的，要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。一系列活动的开展贯彻落实到整个学期的始终，使学牛的良好的卫生习惯在反复强化中定型。要充分发挥值班领导、班主任、教师以及青年团员和学生组织的管理监督作用。让教师管理与学生管理相结合，监督岗负责全校卫生的监督。对屡教不改的学生要进行批评教育，同时给予相应的处罚另外各班要不定时检查学生的个人卫牛。学校也要组织负责卫生的各班卫生委员组成检查组，对班级学生个人卫生进行检查。3、开展丰富多彩的活动。在活动中培养学生良好的T生习惯。结合思想品德课中与环境有关

4、的内容，教育学生认识保护环境的重要性。针对学生乱扔垃圾的现象，动员学生做到“弯弯腰捡出一个洁净的校园”；各班还可以发动学生变废为宝，在班内和校园里主动捡拾饮料瓶，放到班里，积攒起来卖废品，为班级增加收入，用来组织班级活动或资助家庭困难学生，一举多得。4、树立良好的榜样。利用学生身边的榜样，同龄人的典型进行教育，更容易引起学牛关注，更有说服力，可信度，更真实有效。同时教师自身的榜样的力量必不可少，做到不乱丢废物、不抽烟、不随地吐痰，主动捡拾垃圾，板书注重干净整洁等。5、学校教育要与家庭教育结合起来，共同督促管理学生，通过开家长会的方式让家长也认识到孩子

5、们养成良好个人卫生习惯的重要性，教育自己的孩子要讲文明、讲卫生，践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。五、卫生习惯的培养要扎扎实实，不走过场、不流形式，确保教育实效。要大力宣传“养成良好卫生习惯”活动，让我们学生更健康、更阳光，让我们的校园更洁净、更美好！