《篮球——原地双手胸前传接球》教学设计与反思.doc

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1、《篮球一一原地双手胸前传接球》教学设计与反思任课教师：刘杰任课班级：小学四年级人数：40人教材内容一、游戏“大鱼网”二、原地双手胸前传、接球教学目标1提高学生对体育的兴趣及认识，培养积极参与体育活动的观念。2学生懂得原地双手胸前传接球的具体做法和技术要领。使大多数的学生可定义掌握传接球的基本动作。3通过练习提高学生的速度、灵敏、弹跳力量等素质。4提高篮球学习的合作意识，培养团结协作、互相帮助的集体主义精神课的部分课的内容组织教法和学练法各项内容的时间练习次数开始部分一、体委集合整队二、师生问好三、宣布课的内容并提出主意的安全事项四、检查服装，安排见习

2、生一、组织队形************************次次次次次次次次A二、要求学生动作快、静、齐教师精神饱满、声音宏亮2分钟1次准备部分一、游戏“大网鱼”游戏方法：学生分散在篮球场内，先指定两名大学生担任“渔网”，其他人在场内可以任意跑动。游戏开始，担任“渔网”的两名学生手拉手在场内跑动，并设法用手触及其他人，被触到者加入“渔网”队伍，如此“渔网”逐渐扩大，直至将场上的人网完，游戏结束。二、徒手操1扩胸运动2体转运动3俯背运动4压腿5腕踝关节运动6指关节运动一、组织学生分散到篮球场开始游戏教师是游戏的裁判，维持秩序二、教法老师集体讲解说明规

3、则游戏规则：1渔网不得松散，松手触到人不算。2不得离开球场跑动，被迫出界视为触至IJ。一、队形：成体操队形二、教法：1、教师讲解示范2、学生练习三、要求：运作协调、正确15分钟徒手操2*8拍基本部分一原地双手胸前传、接球传球要领：双手持球于胸部之间，两肘自然弯曲于体侧，眼平视传球冃标。传球时后脚蹬地发力，身体重心迁移，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后两手向下，略向外翻。接球要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手手指自然张开，两拇指成八字形，其他手指前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘

4、后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。师习喜共教练兀儿功昉果习生趴刖唱成沐成练学测调。昉的#，组二高話仿誠5习滴。价分狀提要‘模関蠶提黑解T跌觸炸矗«w时S痢钿互瞬榨rSB榨鬆鑫鬻勢倶婶驚集技组重指赏。技划别教学听性正练合师力、••法解导调回用趣讨彳身蔚斟处剽试立组验老紛流织教讲指强巡运兴探1)2)刘引谿认尝建分体。与。按交。组123456((78^12345悦6法78享结束部分饵组结酣布攵一、亍宀J=LMA二三皿潮亮W宏如音*次**亍芦*次**生、*次**学满*次**△••您织*次**求神组*次**要精、****、师一*次*头二教钟分384*2

5、0H密m右习均左练平次教学反思这堂课所选的内容是同学们都较喜欢的运动项冃一一篮球，课上能充分调动同学们自主学习的能力，激发同学们圧学，愿学的思想情感。通过一节课的学习学生能较好的掌握双乎胸前传球的动作要领，能够完成预定的教学冃标。但是她也有不足的地方：1、在准备活动部分，游戏活动热身好像没有能够让每一个学牛玩地很放松，充分，为学习新的知识做好了身体上的准备，而且是否能充分调动每一个学牛跑动的积极性，在欢乐、愉快的气氛中培养了同学团结合作的集体精神，增强了体质,提高了素质不够充分。2、在学习新授内容的过程中，根据学生的不同水平，分成，没有把握好骨干生与

6、普通学牛之间的差异，骨干牛没有能充分发挥作用。3、在教学中害怕学生学不会，讲解的还是有点多，留给学生的时间不是很充分。练习的强度把握的不是很好，在素质练习中还可以，但在慕本部分的教学中还是不够大，在以后教学中需要改进。