起动机检查或更换创新杯说课大赛国赛说课课件.pptx

《起动机检查或更换创新杯说课大赛国赛说课课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、起动机检查或更换2说课流程教学分析教学策略教学过程教学反思教学分析教学策略教学过程教学反思汽车起动系统故障诊断与排除进行铺垫起动系统结构组成与工作原理的延续§第二章、起动系统第7节、起动系统维护工作岗位中的实践操作奠定了基础教材分析学情分析企业调研教学目标教学突破点中职二年级逻辑思维能力不强面对顶岗实习有专业能力需求，面对未来有梦想与渴望教学分析教学策略教学过程教学反思有强烈的好奇心和动手实践能力教材分析学情分析企业调研教学目标教学突破点维修项目要求与能力结合教材与学情到汽车维修企业进行调研检测与更换规范操作教学分析教学策略教学过程教学反思教材分

2、析学情分析企业调研教学目标教学突破点掌握不解体起动机的检查方法知识目标能力目标情感目标熟悉检查、更换起动机规范的操作流程1培养严谨务实的学习态度，团队合作精神教学分析教学策略教学过程教学反思教材分析学情分析企业调研教学目标教学突破点熟悉规范的就车拆卸起动机和检查流程重点：难点：掌握不解体起动机的检查方法教学分析教学策略教学过程教学反思教材分析学情分析企业调研教学目标教学突破点教法与学法教学分析教学策略教学过程教学反思课前准备创设情境多媒体展示小组交流分组协作明确任务分析任务实施任务总结评价教学方法与过程任务驱动教学过程客户报修收集信息制定计划检测

3、维修质量检验跟踪回访企业工作流程角色扮演制定计划动手实践回顾总结自我展示学习方法与过程标准规范化操作信息收集教法与学法教学分析教学策略教学过程教学反思课前准备工位客户技工乙技工甲接待分组：组间同质组内异质分3个工位教法与学法教学分析教学策略教学过程教学反思课前准备任务名称起动机检查或更换姓名：班级：日期：组别：一、任务流程顺序项目编号+作业类型+作业对象+作业内容工具选择说明以下是准备项目(1)准备作业场地清洁(2)安全防护-拉紧驻车制动杆，并将换挡杆置于空挡位置(3)安全防护-安装车轮挡块(4)安全防护-安装座椅套、方向盘套和地板垫(5)安全防

4、护-安装翼子板布和前格栅布(6)拆卸作业-蓄电池-拆下蓄电池负极端子以下是任务一操作项目(7)检查作业-举升机-支点固定(8)检查作业-举升机-举升机上升安全口令(9)检查作业-举升机-支架锁止(10)检查作业-起动机-检查起动机位置(11)拆卸作业-起动机-拆下起动机正极接线（端子30）(12)拆卸作业-起动机-拆下起动机电磁开关接线（端子50）(13)拆卸作业-起动机-起动机负极接线(14)拆卸作业-起动机-起动机固定螺母(15)检查作业-起动机-零件摆放以下是任务二操作项目(16)紧固作业-起动机-起动机固定(17)拆卸作业-起动机-拆下直

5、流电动机接线（C端子）(18)检查作业-起动机-直流电动机接线有效绝缘方法：(19)检查作业-电磁开关-吸拉线圈正常口不正常口(20)检查作业-电磁开关-保持线圈正常口不正常口(21检查作业-直流电动机-无负载直流电动机正常口不正常口(22)检查作业-传动机构-单项离合器正常口不正常口(23)装复作业-起动机-起动机前端盖凸缘上结合面与发动机的结合部分(24)装复作业-起动机-起动机紧固(25)装复作业-起动机-起动机负极接线(26)装复作业-起动机-安装起动机电磁开关接线（端子50）(27)装复作业-起动机-安装起动机正极接线（端子30）(28

6、)检查作业-举升机-举升机下降安全口令(29)检查作业-蓄电池-蓄电池负极连线(30)检查作业-起动机-起动机负载运行正常口不正常口接车单来店时间：年月日时分交车时间：月日时分顾客姓名车牌号车型车辆颜色顾客电话行驶里程VIN号维修项目Km常规保养□一般维修□事故车□洗车□其他□维修项目配件工时合计维修项目配件工时合计⒈⒏⒉⒐⒊⒑⒋⒒⒌⒓⒍⒔⒎合计：故障描述及诊断结果保养项目旧件环车检查机油带走□不带走□外观检查（有损坏处○出）机滤油量显示(用→标记)空滤汽虑空调滤火花塞变速箱油转向油防冻液刹车油全车皮带润滑清洗进气燃油空调杀菌灯光检测轮胎检测刹车

7、检测底盘检测接车人签字：顾客签字：接车工单任务流程单教法与学法教学分析教学策略教学过程教学反思课前准备资料、工具、设备教法与学法教学分析教学策略教学过程教学反思课前准备学生准备任务名称起动机检查或更换(预习工单）姓名：班级：日期：组别：7S操作规范对应到实训车间（如何做？）项目一举升机安全操作方法（以举升车辆为例）过程：注意事项项目二简述起动机的拆卸流程（可参考实训指导书）过程：选用工具（器材）学生完成角色转换，迅速进入学习情境境设计意图教学分析教学策略教学过程教学反思任务一：起动机的拆卸任务二：起动机不解体检查板书设计明确任务任务二任务一分析任

8、务小组轮换总评评价任务拓展7分钟教师设问：1、如何排除故障？2、如何以7S的标准规范完成拆卸，实施检查过程呢？看视频：了解什么是“规范操