积的变化规律.pptx

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1、积的变化规律三位数乘两位数3先按要求算一算、填一填，再比较填出的结果。乘数乘数积积的变化20360——203×260×（）203×1020×4320×53120260060×1024060×430060×5情景导入返回一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。第一个乘数不变，第二个乘数乘2，得到的积等于原来的积乘2。第二个乘数不变，第一个乘数乘4，得到的积……一个乘数不变，另一个乘数乘几，积怎样变化？你有什么发现？再找一些例子算一算、比一比，看看积的变化是不是有同样的规律，与同学交流。返回探究新知同步练习1.先说说一个乘数是怎样变化的，再直接填出积。乘数5555×55×20乘数

2、44×34×1044积2060200100400课堂练习返回同步练习2.根据每组第1题的积，直接写出下面两题的积。24×3=7224×30=24×300=7×15=1057×150=7×1500=16×5=8016×20=16×35=7207200105010500320560返回同步练习一种计算器的单价是30元／个，买4个这样的计算器要多少元？买20个、200个、400个或800个呢？数量／个420200400800总价／元12060060001200024000返回同步练习5.根据12345679×9=111111111，直接写出下面各题的答案。12345679×18=2222222221

3、2345679×27=33333333312345679×36=44444444412345679×()=55555555512345679×()=6666666664554返回下图是学校花圃的平面示意图，计划重新修建花圃，如果长不变，宽增加到16米，扩大后的花圃面积是多少？150平方米8米返回扩大后的花圃面积是多少？8米8米150平方米150平方米长×8＝150长×16＝（）×2×2300返回积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大原来的多少倍，积就扩大到原来的多少倍。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回