积的变化规律.pptx

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1、积的变化规律冀教版小学数学四年级玉田县林南仓中心小学石淑媛4×（3）=124×（30）=1204×(3000)=12000观察下面两组算式：谁在变？谁没有变？2×25=（50）4×25=(100)20×25=(500)4×3=12×10×104×30=120×100×1004×3000=12000不变观察第一组算式，说说你的发现——观察第二组算式，你又发现了什么——2×25=50÷2÷24×25=100÷5÷520×25=500不变一个因数不变，另一个因数和积有什么关系？4×3=12×10×104×30=120×100×1004×3000=

2、12000【不变】规律：两个数相乘，一个因数不变，积也乘或除以相同的数。2×25=50÷2÷24×25=100÷5÷520×25=500【不变】另一个因数乘几或除以几（0除外）。想一想：特殊数字“0”能不能乘或除呢？规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外）积也乘或除以相同的数。练一练1、根据8×50=400直接写出下面各题的积。16×50=32×50=8×25=8×250=48×50=56×25=练一练2、填一填240×15=12×150=24×15=360数学冲浪12345679×9=111111111123456

3、79×18=12345679×27=12345679×36=12345679×45=12345679×54=数学冲浪12345679×9=11111111112345679×18=22222222212345679×27=33333333312345679×36=44444444412345679×45=55555555512345679×54=666666666