英语人教版五年级下册unit4 let's spell.doc

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1、竹溪县实验小学备课教案设计Period3Let’sspellP40Lesson3年级：五年级备课人：付敏教学内容Let’sspellP40教学目标1.能了解及会发字母组合th在单词中的不同发音。2.能听出字母组合th的音并写出有关的单词。3.th字母组合发音规律教学重点能了解及会发字母组合th在单词中的不同发音th字母组合发音规律教学难点教学准备课件、卡片、点读机。教学环节教师活动预设一、铺垫孕伏．二、探求新知三、实践应用Step1warm-up1、Greeting2、game转盘游戏T:whenis_____?Ss:It‘son_______

2、.Sepe2Presentation1、learnchant：Whichsounddoyouhearmost?2、Readthewords.threethinthirteenmathscanyoureadthesewords?thirteenmathfifthbirthdaythirdpleasereadthewordsandtouchyourthrout3、议一议：上面的单词有什么相同点？介绍th清辅音发音口诀。同样的方法学习th浊辅音的发音和单词4、Game：lookandsay看谁快。请学生读出快速闪现的单词来比赛。四、全课总结五、拓展练

3、习六、作业七板书Step3Practise1、listen,circleandsay。2、listen,writeandsay3、Findtheirhome单词分类Step4Summary这节课你学习到了那些知识？总结th的发音规律Step5ExtensionReadandchoose.Setp6Homework1、读P40的单词背给家长听。请家长听后签字2、抄写单词4遍。3，收集更多的th字母组合单词，再读一读。Setp7BlackboarddesignUnit4WhenisEaster?Let’sspellththreethinthirte

4、enmathsththisthatmotherbrother