认识负数和整数.pptx

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1、初步认识正数、负数和整数玩游戏怎样记录才能让人一眼就分清这是两个意思相反的量？下面请大家用喜欢的方式来表示。1、说说下面的数哪些是正数哪些是负数？-100、+15、-15、36、0快速抢答2、请写出几个负数，再读给大家听。思考：负数去掉负号行不行呢？某日气象预报数据：哈尔滨-15℃~3℃北京-6℃~5℃上海0℃~8℃海口12℃~20℃这几个温度哪些是负数温度？谁能用负数的读法读一读？生活中用什么测量温度？你了解温度计的什么知识？零上温度和零下温度是以谁为分界的呢？0℃科学家把自然状态下淡水刚开始结冰的温度定为0℃。零上温度都用正数表示，零下温度都用负数表示。那0呢？

2、它算什么？0算什么？是正数？负数？既不是正数也不是负数？0既不是正数也不是负数，是正数与负数的分界线。（1）－10℃在哪儿？巧用温度计怎样才能准确找到－10℃在温度计上的位置？是从哪儿开始数，往哪个方向数？新知探究零上10摄氏度可以写作：+10℃，+10℃是正数。“+”是正号，写数时，可以省略“+”。正数都比0大。－10℃和10℃有什么不同？－10℃和-20℃哪个温度更冷？读出下面的数-5读作：负5-10读作：负10观察横放的温度计，看一看上面的数是怎样排列的.同桌交流。0℃右边是零上温度，所有的数值都比0大，0℃的左边是零下温度，所有的数值都比0小。观察横放的温度

3、计观察横放的温度计观察直线上的数，你发现了什么？012345-5-4-3-2-1越来越大越来越小所有负数都小于0。把温度计上的数用直线上的点表示出来。负整数：认识整数012345-5-4-3-2-1直线上的0，-1，-2，1，2……都是整数。整数正整数：零：-1，-2,-3……1，2，3……01、王叔叔从5楼乘电梯，电梯显示（）层；到地下1层去取车，电梯显示（）。写数：5-12、珠穆朗玛峰、吐鲁番海拔与海平面对比示意图。（规定海平面的海拔高度为0）珠穆朗玛峰的海拔高度为：吐鲁番盆地的海拔高度为：+8844.43m-155m在○里填上＞或＜。做一做＜＞＜＜＞＞1.在括

4、号里填上合适的数。练一练01（）3（）5（）-4（）-2-124-5-32.把下面的数按从大到小的顺序排列出来。-68160-333-816＞3＞0＞-8＞-33＞-68练一练说说收获通过这节课说一说你收获了什么？