能量之源——光与光合作用.doc

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1、第3讲能量之源——光与光合作用一、选择题1.下图为某高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是()A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)D.④是ATP,在叶绿体基质中生成【解读】水光解产生[H]和O2,故②为O2,O2参与有氧呼吸的第三阶段。【答案】B2.下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图说法错误的是()A.AB段随光照的增强,光合作用强度不断增强B.C点是由于气孔的关闭影响了CO2的吸

2、收C.BC段与DE段下降的原因是相同的D.CD段与AB段上升的原因是不同的【解读】12/12AB段上升是由于光照的增强;在C点,中午温度高,气孔关闭,影响了CO2的吸收;中午之后,由于气温的下降,气孔开放,CO2吸收增多,光合强度增大,即CD段;BC段与DE段下降的原因是不同的,BC段是由于气孔的关闭,DE段是由于光照减弱。【答案】C3.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是()A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定

3、过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的【解读】叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上。H2O的光解发生在类囊体薄膜上;CO2的固定、淀粉的生成发生在叶绿体基质中。【答案】D4.如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是()A.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B.乙图所示的结构来自甲图中的③C.③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能D.ATP的合成场所是④,分解场所是③【解读】光合色素分布在类囊体薄膜上,故乙图结构来自甲图中的③。【答案

4、】B12/125.下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量()A.高、高B.低、基本一致C.低、高D.高、基本一致【解读】a点与c点相比,二氧化碳浓度较低,随二氧化碳浓度升高,C3的生成量会增多,光照强度不变,光反应阶段不变,C3的消耗不变,因此C3的含量增多;b点与c点相比,b点光照强度强,在二氧化碳浓度不变的情况下,光照强度增加,光反应阶段增

5、强,C3的还原增强,C5的生成量增加,消耗不变,所以C5含量增加。【答案】A6.在叶绿体中,[H]和ADP的运动方向是()A.[H]与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动B.[H]与ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜运动C.[H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ADP则向相反方向运动D.ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,[H]则向相反方向运动【解读】[H]参与暗反应,在类囊体薄膜上产生,暗反应场所是叶绿体基质,光反应过程还产生ATP,用于暗反应的C312/12还原,所以[H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ADP则由叶

6、绿体基质向类囊体薄膜运动。【答案】C7.(2011江苏高考,4)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是…()A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条【解读】绿叶中的色素有4种,叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素。叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。用纸层析法将色素分离,出现四条色素带,从上到下的

7、顺序为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。【答案】B8.下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是()A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论C.梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法,证明光合作用释放的氧气来自水【解读】萨克斯的实验证明了光合作用的产物是淀粉,而不是光合作用需要光照才能进行。12/12【

8、答案】A9.如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件,结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是()A.与y点相比较,x点时叶绿体中C3含量低B.在y点时,适

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