习作：我们眼中的缤纷世界.pptx

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1、一处美丽的风景早晨街道的场景课间教室的场景习作五我们眼中的缤纷世界这段时间我们观察了不少身边的事物，你一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。习作要求这段时间我们观察了不少身边的事物，你一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。习作要求它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。外形动作《搭船的鸟》写动物外形动作事例《我家的

2、小狗》《故乡的杨梅》杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(nì)而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇(chún)上舌头上同时染满了鲜红的汁(zhī)水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐(fǔ)也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸

3、了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。外形颜色味道写植物外形颜色味道变化杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(nì)而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇(chún)上舌头上同时染满了鲜红的汁(zhī)水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐(fǔ)也咬不动了。

4、我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。外形颜色味道外形颜色味道调动多种感官说的时候，如果能用上“……像……”的句式就更好。橘子的果皮部分眼睛看形状、大小、颜色手摸质感鼻子闻气味调动多种感官，仔细观察橘子调动多种感官，仔细观察橘子橘子的果肉部分鼻子闻气味眼看形状嘴尝味道说的时候，如果能用上“……像……”的句式就更好。橘瓣（bàn）橘络（luò）小练笔根据刚才对橘子的观察，选择橘子的果皮或果肉其中一部分进行片段描写。要求：1、调动多种感官观察事物。2、用上恰当的拟人、比喻等修辞

5、手法。课后作业选择一种事物或一处场景，调动多种感官进行观察，并把你的观察所得记录下来。谢谢！