习作:我们眼中的缤纷世界.pptx

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1、习作我们眼中的缤纷世界作者是从哪些方面来观察和描写它们的?1.它的羽毛是翠绿色的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。2.它飞起来了,红色的长嘴着衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。3.早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的;中午,草地是金色的,因为蒲公英的花朵是张开的;傍晚,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的。外形、颜色动作时间(不同的时间、长时间)、颜色细心观察我们可以这样去观察:1.观察静态:颜色、外形(形状)、气味(味道)……2.观察动态:动作、声音、语言、不同时间段的

2、变化(四季的变化、一天的变化)……观察,不只是用眼睛看,还包括用耳朵、鼻子和嘴巴等其他感官去洞察和感知外界事物,对它们进行清清楚楚的了解和认识。小组合作交流:运用这些观察方法,观察图片,说一说你观察到了什么?看一看要求:1.每个同学选择其中一幅图进行观察。2.把你观察到的和组员说一说,相互交流补充,并给你说的内容定一个题目。3.小组内交流补充后,把你观察到的和老师说一说。说一说你观察到了什么?它的颜色是……味道是……它的形状是……好像……它是什么时候开花的?什么时候成熟的?它的外面是……它的里面是……写一写观察描写

3、请把你刚才观察到的写下来,尽量写得形象又生动。我听说用上比喻和拟人的修辞手法会更生动形象哦~展一展,评一评我们一起来看一看,他的作品好在哪里?布置作业:请把作文改一改并写完整

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