有效组织适宜的教学活动.ppt

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1、有效组织适宜的教学活动教学活动：通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。教学活动的基本环节就是指教学活动这一个个各具不同功能的不同阶段。复习→导入新课→讲授新课→师生互动→课堂总结→布置作业教学活动有效组织的目的：提高教学效果有效组织适宜的教学活动一、有效组织适宜的教学活动的必要性二、中学思想政治课教学活动组织存在的问题与原因三、提高中学思想政治课教学活动的对策四、提高思想政治课堂教学有效性需进一步研究的问题一、有效组织适宜的教学活动的必要性(一）有利于激发学生参与教学的积极性(二）有利于

2、及时给予学生正确引导(三）有利于注重学生创新精神的培养(四）有利于营造良好的教学活动环境(五）有利于增强思想政治课理论的感染力二、中学思想政治课教学活动组织存在的问题与原因(一）中学思想政治课教学活动组织存在的问题1、教学活动性质的垄断性2、教学活动的形式化教学中出现形式化的特征，主要是说教学过程中虽然有互动的表面形式，但在实质上却不存在具体的互动内容3、教学活动形式的单一性4、教学活动机会的不平等性二、中学思想政治课教学活动组织存在的问题与原因(二）中学思想政治课教学活动组织问题的原因1、教师观念方面的问题2、教师能力方面的问题3、课堂时空的局限问题三、提高中学思想政治课教学活动的对策(

3、一）实施思想政治课教学活动的外部环境1、转变教育观念以及提高教师自身综合素质2、创造一个和谐互动的教学环境3、利用网络等现代化手段使思政教学走入学生的生活(二）精心进行教学设计促进师生有效互动1、了解学生的阶段性特征进行教学设计2、有意识的从互动角度加强教学设计三、提高中学思想政治课教学活动的对策(三）发展学生扩大有效的师生互动的平台1、培养学生表达的能力2、指导学生的阅读技巧3、培养学生的主体意识四、提高思想政治课堂教学有效性需进一步研究的问题(一）互动和教学效率之间的关系(二）互动是如何实现个性化的要求(三）互动之间的静态和动态的关系