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《2019_2020学年高中英语Module4SandstormsinAsia模块重点小结课件外研版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、模块重点小结重点句型重点语法交际功能走近高考拓展阅读1.Theyareoftenthickyoucannotseethesun,andthewindissometimesstrongenoughtomovesanddunes.沙尘常常很厚以至于你连太阳都看不见,风力有时强到可以移动沙丘。2.ItwasthemostfrighteningandthemostdangeroussituationI’veever.那是我遭遇过的最可怕、最危险的境况。3.Thestormssometimescontinuealldayandtrafficmovesve
2、ryslowlybecausethethickdustmakesdifficult.暴风有时持续一整天,车辆开得很慢,因为浓浓的尘埃降低了能见度。4.Thegarbageisthentakenawayand,,recycled.这些垃圾然后被运走,如果可能的话将会进行回收利用。sothatbeeninittoseeifpossible重点句型重点语法交际功能走近高考拓展阅读Thedifferenttypesofinfinitive1.Wewereadvised(notgo)outside.2.Thewindisstrongenough(move
3、)sanddunes.3.Iamtheonlypersoninmyfamily(be)inasandstorm.Expressionswithbut+infinitive4.Andyetwedonothingbut(talk)aboutit.5.Ican’thelpbut(feel)veryconcerned.6.Ican’tbut(wonder)whatwillhappen.nottogotomovetohavebeentalkfeelwonder重点句型重点语法交际功能走近高考拓展阅读Expressingstrongopinions1.Ic
4、ouldn’tagreewithyoumore.2.Ithinkyou’reabsolutelyright.3.It’sextremelyserious.4.Ihavenoidea.5.Itcouldn’tbeworse.6.It’sabsolutelyhopeless.重点句型重点语法交际功能走近高考拓展阅读阅读中的八忌提高阅读能力是英语学习和考试的必然要求。无论在高考还是将来的工作与生活中,英语阅读能力都起着举足轻重的作用。所以,养成良好的阅读习惯非常重要。今天,让我们一起来看看在阅读中我们应该忌讳的八点吧,有则改之,无则加勉!★一忌出声阅
5、读阅读时放声或小声念出每个单词,这种口中念念有词的阅读方式不仅大大减慢了阅读速度,而且还会影响同学们对内容的理解。不妨在阅读中采取默读,即通过视觉器官去感知文字符号的阅读方式,速度要比出声阅读快得多,继而再培养出用眼和脑联袂快速扫视的阅读习惯。重点句型重点语法交际功能走近高考拓展阅读★二忌多余动作在阅读过程中,有的同学下意识地用手指或笔尖指点着单词逐个慢读,也有的同学自觉或不自觉地随目光的移动而摇头晃脑。这不仅不能有效地进行阅读,反而分散了阅读的注意力,因为手指和头的移动速度要比视觉速度慢得多。★三忌逐词细读有些同学阅读时,喜欢逐词逐句地细读,
6、总想彻底弄清楚每个单词、每个句子后再往下进行,因而破坏了阅读的连贯性,打断了边阅读边理解的思路,最终也会影响对文章中心意思的把握。重点句型重点语法交际功能走近高考拓展阅读★四忌巡回重读刚开始训练阅读的同学大多会出现这种情况:唯恐自己忘了所读内容或确实还没有理解和记住自己辛辛苦苦阅读的每个单词或句子的意思,从而就自然地回过头来把刚刚看过的每个单词再读一遍,这种不厌其烦地倒回去重读的习惯虽能暂时解除你对个别单词或句子的困惑,但必将更大地影响你的阅读速度和对文章的整体理解与把握。★五忌顾点失面众所周知,文章是由词汇、句子和段落组成的。如果把单词比作几
7、何上的点,句子比作线,那么段落即可谓面。我们阅读文章时要有空间概念,由点到面,全方位、立体式地把握文章的主旨,切不可只顾单词的意思而忽略段落及整体文章的大意。重点句型重点语法交际功能走近高考拓展阅读★六忌词典伴读平时阅读中碰到生词是难免的。虽说生词是阅读中的拦路虎,但切不可一碰到生词就查阅词典,以免影响阅读的速度和连贯性。要养成根据上下文猜测生词词义的习惯,否则高考中含3%生词的阅读理解题就难以应对了,因为高考中不允许携带词典。★七忌精力分散做任何事情都需要专心致志,切忌一心二用。在快节奏的阅读中,头脑更不可开小差,否则就会造成视而不见的后果,
8、最终导致时间的浪费和效果的降低。所以,在阅读中注意力应保持高度集中,把平时阅读练习也当作大型的考试或高考来对待。这样,久而久之,其效果就会逐渐显现出来
