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《2019_2020学年高中英语Module6UnexplainedMysteriesoftheNaturalWorld模块重点小结课件外研版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、模块重点小结重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读1.The“MonsterofLakeTianchi”intheChangbaiMountainsinJilinprovince,northeastChina,isafterseveralrecentsightings.最近,几次有人在中国东北吉林省长白山的天池看见怪物,这使得怪物再次成为新闻话题。2.Inanotherrecentsighting,agroupofsoldiersclaimtheyonthesurfaceofthewater.最近另有一次,一
2、群战士证实,他们看见湖面上有动物在游动。3.Hearoundblackcreaturemovingquicklythroughthewater.他声称看见一个黑黑的、圆圆的动物在湖面快速游动。backinthenewssawananimalmovingclaimstohaveseen重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读1.Tomalotofmoneyinthisaccident.汤姆可能在这次事故中损失了一大笔钱。2.Hehishomework.他或许还没有完成家庭作业。3.Theyalsothinktha
3、tsimilarcreaturesinotherlakesaroundtheworld.他们还认为,在世界其他地方的湖泊中可能也有类似的怪物。may(might)havelostmaynothavefinishedtheremightbe重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读Talkingaboutpossibilityandimprobability(谈论可能性和不可能性)1.ManypeoplethinkthemonstermaybeadistantcousinoftheLochNessmonsterin
4、Scotland.许多人认为,天池里的怪物或许是苏格兰尼斯湖怪物的远房表亲。2.Theysaythatthelow-temperaturelakeisunlikelytobeabletosupportsuchlargelivingcreatures.他们说,水温这样低的湖泊不可能生存有体形如此巨大的动物。重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读语篇填空的解读命题解读语篇填空旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法知识的掌握情况,着重考查考生的语言综合运用能力。其“突出语篇,强调运用”的命题思路,不仅充分体现了语言测
5、试的交际性原则,也很好地体现了高中英语课程改革的教学理念,要求考生需对每一个语法项目的基本概念、用法等都掌握清楚,如:明白什么时候用冠词,哪些是从句,要填的词的词性是什么,是否是固定搭配,所填的词是否符合文章的主题、行文逻辑等。做语篇填空需具备以下能力:①阅读理解短文的能力;②分析句子结构的能力;③熟练运用语法的能力;④单词拼写的能力。重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读语篇填空的考查范围:1.语境(上下文);2.语法、词法:动词(时态、语态、虚拟语气、情态动词、主谓一致、非谓语动词)、名词单复数、代词、冠
6、词、介词、复合句、形容词和副词的比较级/最高级及构词法、特殊句式等。命题规律1.考查形式分为给出提示词和不给出提示词两种。①给出提示词的包括:词性的转换(名词与动词的转换,形容词与副词的转换等);形容词比较级与最高级的变化;名词单复数的变化;动词的时态、语态及非谓语动词等;②不给出提示词的包括:根据上下文的语境填入冠词、连词、代词等。2.挖空一般比较均匀,所要填空的地方不会影响学生对短文的理解。重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读突破方法语篇填空题的最大特点是在语篇中考查语法知识。准确理解短文是做好该题型的
7、前提。这就要求考生要重视提高阅读理解能力,平时可以选择一些难度中等的文章进行精读、细读,研究文章的写作思路、组织结构特点等,从而强化语篇意识。1.通读全文,了解大意,把握特征,弄清文脉。篇章层面的理解主要包括文章的主旨要义,作者的观点、意图、立场,句与句之间的关系以及时态变换四个方面。2.巧用已知,降低难度,铺平道路。有提示词的空格可视为已知条件,充分利用。所以,可先着手填有提示词的空格,注意时态、语态和名词单复数。所剩的空格越少,文章的大意越清晰,难度也会相对降低。重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读3.
8、理解句意,分析结构,大胆推测,各个击破。理解了文章整体意思后,必须要看清各个句子的意思,尤其是含有空格的句子的意思。分析句子结构是答题过程中很关键的一步。做题时,首先确定句子的“主谓宾”成分,看看该句子缺不缺谓语动词,然后再考虑其他成分。此时,要借助上下文的暗示或提示,确定需要填的单词的词性、形式和功能。4.重读全篇,仔细核查,语法正确,语意连贯。做完题后,应该静下心来,仔细复读全文,注意所填的词是否符合文意。从
