六年级数学下册第六单元整理与复习课时7图形与位置教学课件新人教版.pptx

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1、整理和复习课时7图形与位置6一、复习内容小明家所在街区的平面图如下。如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？用数对表示物体的位置用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。表示为:(列数,行数)如果第一个数字相同，则表示在同一列;如果第二个数字相同，则表示在同一行。用方向和距离确定物体的位置1.找准参照点。2.确定正方向。3.画出方向和距离。1.在右下图中标出他们两家的位置。二、知识应用1.5cm2cm2.在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并

2、填空。大门大象馆熊猫馆猩猩馆科普馆鹿苑狮虎山（1）动物园大门位于点（5,0），向北走100m到达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（，），在大门的____偏________约_____m处。（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（，）。（3）大象馆位于点（10，3），在大门的____偏________约_____m处。（5）鹿苑位于点（1,8），向南走200m到达猩猩馆，科普馆与这两处距离相等，位于点（，）。89北东18°450东北30°2707536设计一条参观路线，说一说。从大门出发→向北100m到达熊猫馆→向东偏北10°约250m到达大象馆→向

3、西偏北30°约150m到达狮虎山→向北偏东15°约200m到达海洋馆→向西偏南10°约350m到达鹿苑→向东偏南45°约150m到达科普馆→向南偏西45°约150m到达猩猩馆→向东偏南45°约300m回到大门。三、课后作业练习册中与本课时有关系的练习题。有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦