六年级数学上册一圆1圆的认识一教学课件北师大版.pptx

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1、北师大版六年级上册圆的认识（一）不公平不公平公平你能想办法画一个圆吗？画一画，剪一剪。注意事项：①带有针尖的一只脚不能移动；②两脚间的距离不能改变；③画出的曲线要收尾相连。012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米圆心o认一认o半径r半径认一认o半径r直径d直径认一认1.画圆的方法很多，如手指画圆法、实物画圆法、系绳画圆法和圆规画圆法。基本方法是圆规画圆法。2.圆有圆心、半径和直径，分别用字母O、r和d表示。想一想在同一个圆里有多少条半径？所有的半径都相等吗？o半径r知识记忆为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？为什么车

2、轮都要做成圆的？车轴装在哪里？分别用硬纸板做成下面的图形。AAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。A描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAAAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAA（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。o半径r直径d圆心半径直径圆心半径指出下面各圆的半径和直径。oo半径r直径d半径r半径r填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中，（）最长。23直径（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”错的打

3、“×”×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。()√√在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径？快试一试吧！你能用圆的知识解释下列现象吗？井盖为什么是圆的呢？人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？由线段首尾相连围成的封闭图形由曲线围成的封闭图形