生物检索表课时练习.doc

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1、第２节生物检索表一、选择题1．人们为了便于识别生物，生物学家编制出生物检索表，编制生物检索表的依据主要是（　　）A．生物生存环境的差异B．生物自身特征的差异C．生物栖息地的差异D．生物起源与进化程度的差异2．检索表的用途有（　　）A．查出生物的名称B．确定生物的分类地位C．找出不同种生物之间亲缘关系的远近D．ABC都对3．下列有关检索表的说法，正确的是（　　）A．用来为生物命名B．用来鉴别生物种类C．地球上，所有生物在检索表上均可找到其学名D．用二分叉法来分类二、综合题4．根据下面的检索表，检索下面几种生物分别属于哪一纲：A．大葱B．家兔C．大豆D．

2、野鸭检索表1．能进行光合作用，自养2．开花结果，用种子繁殖…种子植物3．叶脉平行，须根系…单子叶植物纲3．叶脉网状，直根系…双子叶植物纲2．不开花结果，用孢子繁殖…孢子植物1．不能进行光合作用，异养2．身体被鳞片，生活在水中，用鳃呼吸…鱼纲2．身体不被鳞片，不能生活在水中，用肺呼吸3．身体被羽毛，卵生…鸟纲3．身体被毛，胎生…哺乳纲通过检索可知：A属于　_________　；B属于　_________　；C属于　_________　；D属于　_________　．5．现在为止，同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物．让我们一起尝

3、试创造一些“检索表”，区别各类生物：（1）生物体没有细胞结构　_________　．（任填一种物种名称，下同）（2）生物体只有一个细胞　_________　．（3）生物体有多细胞构成．在遗传物质的控制下，细胞　_________　形成不同的层次，使多细胞生物体走向成熟．　_________　是动物体的特有结构层次．（4）根据动物的最主要特征，把它们分类：无脊椎动物　_________　；脊椎动物　_________　．6．仔细观察下列六种动物的特征并依据检索表写出A至F所对应的动物名称：鲫鱼、熊猫、蝴蝶、朱鹮、青蛙、蛇A　_________　B　__

4、_______　C　_________　D　_________　E　_________　F　_________　。7．有五种动物：龟、蜗牛、蚯蚓、海葵、鸽子．试根据下面的二叉式检索表（如图），填写相应动物的名称．（1）　_________　，（2）　_________　，（3）　_________　，（4）　_________　，（5）　_________　。8．观察表1和表2．表1：比较一串红和小麦特征/植物名称一串红小麦叶形卵形线形叶脉形态网状叶脉平行叶脉草本或木本草本草本表2：比较杨和月季特征/植物名称杨月季枝条形态无皮刺有皮刺叶的形态单叶复叶

5、灌木或乔木乔木灌木根据表1和表2，在下面尝试制作简单的检索表．（1）草本植物①叶呈卵形，网状叶脉…②叶呈线形，平行叶脉…（2）木本植物①灌木，复叶，枝条有皮刺…②乔木，单叶，枝条无皮刺…说一说在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你的理由。9．请你根据以下检索表对图示的植物进行分类．请回答：A是　_________　；B是　_________　；C是　_________　；D是　_________　；E是　_________　【答案与解析】1【解析】根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找

6、该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。【答案】：B2【解析】利用生物分类检索表的可以查出生物的名称，可以确定生物的分类地位、可以找出不同种生物之间亲缘关系的远近。【答案】D3【解析】生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动、植物的专业工具书，根据使用目的不同，生物检索表会分至不同的分类阶元．检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分，最终指向门、纲、目、科、属、种等分类。【答案】B．4【解析】通过检索可知：A属于单子叶植物纲；B属于哺乳纲；C属于

7、双子叶植物；D属于鸟纲。【答案】单子叶植物纲；哺乳纲；双子叶植物纲；鸟纲5【解析】（1）、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质；（2）、由细胞构成的生物，有的是单细胞的，如衣藻、草履虫、细菌等；（3）、有的生物是多细胞的，如绿色开花植物体，是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子构成绿色开花植物体．动物体的结构层次是由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官形成系统，由八大系统构成动物体．可见植物体无系统，系统是动物体特有的结构层次；（4）、根据动物的最主要特征，把它们进行分类，如

8、根据动物体内有无脊柱把动物分成无脊椎动物和脊椎动物，蝗虫、蚯蚓等属于无脊椎动物，鲫鱼、家鸽、家兔等属于脊椎动