中国石拱桥ppt课件.pptx

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1、驼背公公,力大无穷。爱驮什么?车水马龙。(打一物)猜一猜?谜底:拱桥中国石拱桥作者 茅以升1教学目标:1.理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。2.掌握本文的主要说明方法,品味说明语言的准确性和严密性3.了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能,增强民族自豪感。2茅以升(1896~1989),江苏省镇江市人,中国桥梁专家,教育家,中国科学院院士,美国国家工程科学院外籍院士。被誉为“中国桥梁之父”。撰写了大量的科普文章,著有《中国桥梁史》等论著200余篇。3*20世纪30年代主持设计的钱塘江大桥是第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥4*参加了新中

2、国第一座现代化的大桥—武汉长江大桥的建造5二、了解文体(1)什么是说明文:说明事物的____________________的文体叫做事物说明文;_____________的文体叫做事理说明文。说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于____________。(2)说明顺序。常见的说明顺序有三种:①时间顺序:即以______________为说明顺序。一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展过程或讲解制作步骤等。状态、性质、功能阐明事理给人以知识时间的先后②空间顺序:即按照_______________________

3、______________________________________________________________为顺序,一般用来说明事物的构造或形态。③逻辑顺序:即按照___________________________________来安排说明顺序,事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等。认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。事物的空间的存在形式,以前后左右、上下高低、东西南北、从整体到局部等事物的内部联系或人们认识事物的过程6(3)说明

4、方法及作用说明方法定义作用下定义用简明扼要的话给事物一个说法,使读者对被说明对象有个明确的概念。准确简明地说明事物的本质特征。分类别根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别,逐一说明。全方位、多角度地说明事物或事理,使说明更有条理、更加清楚。举例子举出有代表性的恰当的例子,能够反映一般的情况,真切地说明事物。通过具体事例,清楚、真实、有力地说明事物或事理。列数字为便于从数量上说明有些事物的特征,往往运用一些数字来说明。更准确、更具体地说明事物或事理的特征。作比较选择有内部或外部联系的事物进行比较化深奥为浅显,

5、变复杂为简单,更清晰、更鲜明地说明事物,增强说明效果。打比方运用比喻,增强被说明事物的形象性和生动性。增强说明的形象性、生动性,使抽象的事物变得更具体,更能吸引读者。此外,还有___________________________________等说明方法引资料、摹状貌、列图表、作诠释7颐和园—17孔桥请欣赏枫桥8周庄双桥苏州吴门桥9赵州桥卢沟桥10玉带桥断桥11苏州宝带桥更多江南小桥12弧形拱桥洨河陡坡和谐饮涧桥墩郦道元张鷟匀称惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlìzhuóYúnchènxiào自学指导13解释下列词语⑴悠

6、久:⑵杰作:⑶雄姿:⑷巧妙绝伦:⑸惟妙惟肖:年代久远。悠:长久。出色的,超过一般水平的作品。威武雄壮的姿态。形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。伦:同类、同等。形容描绘的十分精妙逼真。⑹推崇:⑺就地取材:⑻千姿万状:⑼奇观:10、交头接耳:十分重视,并给以很高的评价。崇:尊重。在当地找所需要的材料。指各种各样的形状和姿态。雄伟美丽而罕见的景象。彼此在耳朵边低声说话。14快速阅读课文,回答下列问题:1.石拱桥有什么特征?2.中国石拱桥又有什么特征?3.作者是怎样说明中国石拱桥的特征的?4.文章主要运用了什么说明顺序?自学指导151、文章为

7、了说明中国石拱桥的特征,选取了许多例子。从课文中找出这些例子,提取关键信息,填写下面表格。填完之后,纵向看一看,你有哪些发现?(P99)名称建造时间特点旅人桥约282年可能是有记载的最早石拱桥赵州桥约605年略卢沟桥1189-1192年略江东桥800年在建筑技术上有许多创造长虹大桥1961年当时世界上最长的独拱石桥双曲拱桥解放后钢筋混凝土拱桥,世界上所仅有的自学指导16卢沟晓月卢沟桥赵州桥17云南长虹大桥江苏无锡双曲拱桥18虎门大桥南京长江二桥19武汉白沙洲大桥上海南浦大桥20广州丫髻沙大桥香港青马大桥21上海杨浦大桥22合作探究说明文中常用

8、一些说明方法,如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法,找出实例并说说它们的作用。23同其他文体相

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