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时间:2020-03-16
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1、部编版八上语文《与朱元思书习》习题课1学习目标1.复习本节课所学内容,夯实基础。2.掌握常见分析古诗文答题方法,提取答题模式。3.拓展练习,提升阅读水平。2设疑自探1.基本字音字词;2.课文内容理解;3.理解默写3解疑合探题号1-34-79-12展示G1G3G5评价G2G6G44风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。疏通文意同样的颜色表示约数独一无二(乘船)随着江流漂荡全,都向东或向西5水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。青白色这里形容江水清澈见
2、底指飞奔的马比箭还快湍急的江流6夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。笔直地向上,直插云天。形容树绿而密,让人心生寒意。这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。山峦凭借(高峻的)地势,争着向上。形成千百座山峰7泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。冲击,撞击。鸣声嘤嘤,和谐动听。形容水声清越长久不断地叫8鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。至、到达指平息名利之心治理国家大事同“返”,返回互相掩映横斜的树枝9“鸢飞戾天者
3、”和“经纶世务者”分别指什么人?指追逐名利的人和热衷于官场的人10一、基础训练1、注音写字泠泠()作响嘤嘤()成韵鸢飞戾天()()水皆缥碧()经纶世务者()互相轩邈()()经lún_____世务kuī_____谷忘fǎn_____横kē_____上bì_____急tuān_____甚箭在zhòu_____犹昏风烟jù_____净2、解释下列句子中加点的词语。①风烟俱净,天山共色。()()②从流飘荡,任意东西。()③急湍甚箭,猛浪若奔。()()④负势竞上,互相轩邈。()()⑤蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。()()⑥鸢
4、飞戾天者,望峰息心。()()⑦经纶世务者,窥谷忘反。()()113、翻译①奇山异水,天下独绝。②急湍甚箭,猛浪若奔。③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。④鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘反。⑤横柯上蔽,在昼犹昏。⑥从流飘荡,任意东西。12二、阅读与训练1、《与朱元思书》的作者是南朝梁________家________。2、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)3、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。文学吴均奇山异水,天下独绝视觉方面:“风烟俱净,天山共色。”“急湍甚
5、箭,猛浪若奔。”听觉方面:“蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”134、全文共三段,_____段是第一层,为总写,以“_____________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层,为分写。先写“异水”,以___写水流舒缓处,以________写水流湍急处。再写“奇山”,以____、___、___、___、___字,将崇山峻岭化静为动,再以___、___、____、____四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。奇山异水,天下独绝一二、三水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍
6、。急湍甚箭,猛浪若奔负直争轩邈竞泉声鸟声蝉声猿声14三、课内练习风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、理解填空(1)本文总领全文的句子是______________________________
7、_____(2)作者描绘异水时,抓住了____________________的特点;描绘奇山时,紧扣___________________________的特征(用自已的话概括)2、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?答_____________________________________________________3、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?答:__________________________
8、_____________________________________________________________________________4、本文先勾勒出富春江沿岸“___________”的景色特点,再细致描绘了水之清、水之_____、山之_____、山之_____,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。清(清澈),急(湍急)山高,树多,景美表达了作者对大
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